U proteklih desetak godina dogodile su se značajne promjene u konceptualizaciji i mjerenju psihopatologije ličnosti. Uz kategorijalni, DSM-V postepeno uvodi i dimenzionalni pristup dijagnosticiranju ...poremećaja ličnosti. Iako u literaturi postoji veći broj upitnika kojima se mjere dimenzije psihopatologije, dosadašnji upitnici imaju suviše velik broj čestica što otežava istraživanje u ovom području. Cilj je ovog rada predstaviti konstrukciju kratkog upitnika namijenjenog mjerenju glavnih dimenzija psihopatologije ličnosti. Upitnik Dimenzionalna procjena osobina ličnosti (DiPOL) se sastoji od 62 čestice koje čine pet glavnih ljestvica nazvanih Negativna emocionalnost, Emocionalna isključenost, Kompulzivnost, Psihoticizam i Antagonizam, te dvije dodatne ljestvice, Grandioznost i Traženje pozornosti. Na uzorku je od 456 učenika srednjih škola u Osijeku i Koprivnici provedeno istraživanje u kojem su uz DiPOL korišteni i upitnici Inventar psihopatskih tendencija mladih, Velikih pet plus dva i Ljestvica psihološke dobrobiti autorice Ryffin. Rezultati upućuju na zadovoljavajuće psihometrijske karakteristike upitnika DiPOL-a s obzirom na sadržajnu, konstruktnu i konvergentnu valjanost, te koeficijente pouzdanosti. U radu se razmatraju određeni metodološki problemi mjerenja psihopatologije ličnosti kod adolescenata i način na koji se oni mogu zaobići.
U svijetlu kontroverze o dijagnostičkoj klasifikaciji i epidemiologiji predškolskih psihičkih poremećaja, čini se da su opravdana daljnja istraživanja taksonomije psihopatologije kod predškolske ...djece. U Sloveniji se provodi testiranje psihopatologije kod predškolske djece pomoću Sistematskog psihološkog pregleda trogodišnjeg djeteta
(SPP-3). Cilj ovog istraživanja bio je utvrditi taksonomiju bihevioralnih problema i emocionalnih poteškoća dobivenim pomoću SPP-3 te dokumentirati valjanost u odnosu na Achenbachovu check-listu dječjeg ponašanja (CBCL), međunarodno priznatu
mjeru dječje psihopatologije. Prikupljeni su podaci za 26 000 djece, koji su korišteni za eksploratorno i potvrdno uspoređivanje strukturalnih modela, dok su podaci za 212 djece korišteni za
utvrđivanje usporedne valjanosti sa CBCL-om. Osmofaktorski potvrdni model najbolje je odgovarao prikupljenim podacima (RMSEA = 0,023, CFI = 0,951), a uključivao je dimenzije internaliziranog ponašanja, povučenog ponašanja, problema hranjenja, poteškoća u eliminaciji, problema sa spavanjem, eksternaliziranog ponašanja, tikova i navika te somatskih problema.
Naši se rezultati preklapaju s utvrđenim empirijskim modelima psihopatologije kod predškolske djece te upućuju na mogući zajednički okvir za opisivanje psihopatologije kod predškolske djece pomoću različitih mjernih instrumenata. Također ističu moguće istraživačke pravce te prevenciju u području mentalnog zdravlja predškolske djece.
Ličnost i psihopatologija Mandić, Nikola
Medicinski vjesnik,
12/1999, Letnik:
31, Številka:
1-4
Paper
Odprti dostop
U radu se, suglasno dostignućima suvremene psihijatrije, prilazi razvoju, organizaciji i funkcioniranju ličnosti. Ponašanje je određeno biološkim, psihološkim i socijalnim kapacitetima i integracijom ...ovih kapaciteta u organiziranu, hijerarhiziranu jedinstvenu ličnost, koja je u stalnoj reakciji i interakciji, manje ili više stabilna. Iskustvo i sadržaj iskustva, biološkog, emocionalnog, kognitivnog i socijalnog u interakciji sa zahtjevima okoline, određuju tip odgovora. Modeli ponašanja, poneseni iz primame obiteljske skupine i konstitucija, pretpostavlja se da imaju važnu ulogu u kasnijem izbom odgovora na podražaj. Želimo li zdravu i sposobnu ličnost, prva, roditeljsko "trenerska" uloga i uloge svih dmgih voditelja i kreatora razvoja ličnosti, moraju međusobno komunicirati.
Osnovni cilj unaprjeđenja studijskih programa jest nastojanje da se osigura razvoj
svih onih kompetencija koje su potrebne za adekvatno profesionalno djelovanje i razvoj. Studijski
program Ranog i ...predškolskog odgoja i obrazovanja Učiteljskog fakulteta u Rijeci
uključuje izborni kolegij Razvojna psihopatologija, a on se prvi put izvodio u akademskoj
2010./2011. godini. Cilj ovog istraživanja bio je ispitati stavove budućih odgajatelja o njihovoj
ulozi u očuvanje mentalnog zdravlja djece te o svrsishodnosti odslušanog kolegija u
tom kontekstu.
U istraživanju su sudjelovala 32 studenta (2 muškog i 30 ženskog spola) prosječne dobi od 22
godine. Primijenjena je anketa od 15 pitanja zatvorenog tipa. Sudjelovanje u anketi bilo je
dobrovoljno i anonimno, a popunjavanje je trajalo 5 minuta.
Rezultati ankete potvrdili su hipotezu o korisnosti i adekvatnosti novog kolegija pri oblikovanju
kompetencija koje su budućim odgajateljima potrebne za očuvanje mentalnog
zdravlja djece. Općenito, sve su procjene visoke i vrlo visoke, što ukazuje na sljedeće: a) da
su budući odgajatelji visoko senzibilizirani na svoju preventivnu ulogu po pitanju ranog
uočavanja i prepoznavanja rizičnih ponašanja kod djece predškolske dobi; b) da smatraju
kako su njihove kompetencije pri očuvanju mentalnog zdravlja djece osnažene; c) te da im je
u tome značajno pomogao upravo kolegij Razvojna psihopatologija.
U radu se pokušava prikazati uvriježene pristupe u tumačenju samoubilačkog terorizma i njihove nedostatke koji su uglavnom i empirijski dokazani. Stoga se predlažu mogući tumačeći pristupi iz domene ...evolucijske psihologije i antropologije koji nadrastaju nedostatke postojećih, uglavnom društvenohumanističkih pristupa. Orijentacijom na grupne dinamike te sustave značenja fenomen samoubilačkog terorizma se razmatra iz nove perspektive koja može biti od velike pomoći kreatorima politika.
»Ženidbena privola čin je volje kojim muška osoba i ženska osoba neopozivim savezom sebe uzajamno predaju i primaju da uspostave ženidbu« (kan. 1057, § 2). U analizi te kanonske definicije ženidbene ...privole autor članka otkriva pravne i psihološke elemente. Usmjerava pozornost na mjesto i ulogu ljubavi u psihološkoj, pravnoj i duhovnoj dimenziji osoba koje sklapaju ženidbu. Ukazuje na psihičke dinamizme i strukture koji su uključeni u oblikovanje te davanje i primanje ženidbene privole. Budući da je Ženidbena privola odluka zaručnika da dijele »zajednicu svega života« (kan. 1055, § 1), autor analizira psihološki proces odlučivanja. U formiranju ženidbene privole i u samoj ženidbi mogu se, međutim, pojaviti poteškoće psihičke naravi u obliku lakših psihopatologija ili kao posljedica neskladnosti na podsvjesnoj razini između izabrane vrjednote i njezinog ostvarenja. Da bi se rasvijetlile te činjenice, autor razlaže tri dimenzije psihičkog života: razumnu ili moralnu, podsvjesnu dimenziju i treću dimenziju koja se izjednačava s psihopatologijom. Pored trostruke dimenzionalnosti, postoje i tri razine psihičkog života: psihofiziološka, psihosocijalna i duhovna ili racionalna razina. Kao voljni čin i odluka, ženidbena je privola izravno povezana sa slobodom i odgovornošću, pa je zato potrebno uočiti razliku između esencijalne i efektivne slobode. Primjenjujući psihološke spoznaje na kanonsku ženidbenu privolu, autor vrjednuje valjanost ženidbene privole prema trostrukoj dimenzionalnosti psihičkog života, a posebno analizira utjecaj podsvjesnoga u odnosu na privolu. Da bi se ispravno prosuđivao nedostatak u ženidbenoj privoli zbog duševne bolesti, potrebna je ispravna suradnja kanonskog prava sa znanostima koje proučavaju to područje (psihologija, psihijatrija). U suodnosu tih znanosti podrazumijeva se prihvaćanje pojmova normalnosti i psihopatologije, te zrelosti i nezrelosti u svjetlu cjelovite kršćanske antropologije. U sudskoj se praksi ta suradnja očituje u ispravnom odnosu između crkvenog suca i stručnjaka te u poštivanju njihovih uloga i kompetencija u ženidbenoj parnici.
“Problemski” pristup u tumačenju ličnosti (PTL) nastoji dati uvid u konzistentan način ponašanja pojedinca u različitim (“problemskim”) situacijama. Polazišta u koncipiranju ovog pristupa su teorija ...izbora, te logika programiranja softvera iz područja informatike. Ličnost, u težnji da zadovolji svoje potrebe, te u težnji razvoja (rasta), nastoji efikasno riješiti probleme u sve većem broju različitih životnih situacija. Analizirajući preduvjete uspješnog rješavanja problema, dakle dimenzije problemske situacije, PTL nastoji dati djelomični uvid u fenomene razvoja, zrelosti i te različitih oblika psihopatologije, s aspekta uspješnosti rješavanja problema.
