U radu se razmatra institut porezne tajne propisane njemačkim pravom. Riječ je o institutu uređenom u postupovnim propisima koji se tiču javnih davanja. U uvodnom dijelu rada objašnjava se pojam ...porezne tajne, a zatim se upućuje na osobe koje su dužne čuvati poreznu tajnu i slučajeve kršenja porezne tajne. Izdvojeno se promatraju situacije u kojima zakon dopušta objavu porezne tajne te se završno ističu sankcije za neovlašteno i protuzakonito kršenje tajne.
Cilj istraživanja je utvrditi koliko se pojedini medij drži etičkih
pravila i standarda koje je sam postavio. Temu obrađujemo
analizirajući Kodeks časti hrvatskih novinara te etički kodeks
Jutarnjeg ...lista. Istraživanje ukazuje kako nasilje u medijima i
njegovo prikazivanje ujedno znači i nasilje medija nad osobama
uključenim u tragične događaje, kao i nasilje nad javnošću u smislu
pretjeranog naglašavanja i širenja moralne panike, pri čemu se
proklamirana samoregulacija u obliku etičkih kodeksa pokazuje kao
cinizam. Iako su ova dva etička kodeksa vrlo slična, razlika među
njima ipak postoji. Naime, etički kodeks kojim se vode novinari
medijske kuće Europapress Holding novinarima daje mnogo veću
slobodu negoli etički kodeks HND-a, te dopušta iznimke od pravila,
pri čemu se iste iznimke pretvaraju u pravilo.
U ovom radu analiziraju se razne vrste implikatura koje se javljaju u djelu Ponos i predrasude. Implikature se dovode u vezu s načelom suradnje i njegovim maksimama jer ti pojmovi imaju važnu ulogu u ...prepoznavanju implikatura. Iz analize proizlazi da govornici ovog djela često krše maksime i razgovori su im puni implikatura. Govornici se orijentiraju prema načelu suradnje, ali to ne znači da uvijek surađuju. Brojne implikature jasno svjedoče o nesumnjivoj kvaliteti djela. Rad se temelji na suradnji pragmatike i književnosti.
U tekstu je obrađen utjecaj različitih načina postupanja škola
u slučajevima kršenja pravila u vezi s drogama u školi. Naime, smatramo da podučavanje o drogama i izrađivanje načina postupanja škola u ...slučajevima kršenja pravila u vezi s drogama u školi sami po sebi ne mogu učinkovito spriječiti upotrebu i zloupotrebu droga među učenicima. U tom je smislu, po našem mišljenju, nužna povezanost nastave o drogama s načinom postupanja škola, a u vezi s pravilima o drogama.
Članak je dio istraživačkog projekta nazvanog “Istraživanje javnog mišljenja o stanju sigurnosti, ponašanju i navikama sudionika u cestovnom prometu u Republici Hrvatskoj”. Cilj istraživanja jest ...utvrditi učestalost kršenja prometnih pravila od strane vozača, pješaka i putnika u vozilima i utvrditi postoji li povezanost između iskustva patnje spomenutih korisnika cesta i njihova kažnjivog ponašanja. U tu svrhu, provedeno je kvantitativno istraživanje korištenjem više metoda prikupljanja podataka, tj. kombiniranim telefonskim istraživanjem (CATI) – 60 % uzorka i online istraživanja (CAVI) – 40 % uzorka. Sudionici istraživanja stariji od 16 godina bili su iz cijele Hrvatske (N=2027). Općenito se može reći da je kršenje prometnih pravila vrlo učestalo i prisutno kod većine pojedinih korisnika cesta te da oni koji su nedavno bili u prometnoj nezgodi u bilo kojem svojstvu vrlo rijetko kao vozači automobila krše prometna pravila. Nasuprot tome, pokazalo se da samo iskustvo uključenosti u prometnoj nezgodi nije odvraćalo pješake i suvozače od ponavljanja prometnih prekršaja. Dobiveni rezultati imaju praktičnu vrijednost, posebno u planiranju preventivnih programa i strategija, dok su ograničenja istraživanja u činjenici da je korištena samo jedna varijabla za koreliranje počinjenja prometnih prekršaja, bez uzimanja u obzir drugih poznatih prediktora kažnjivog ponašanja u prometu.
