Proses mencari pola atau informasi yang berguna pada kumpulan data dengan menerapkan metode tertentu di dalamnya. Untuk memprediksi suatu harga dikemudian hari dalam penelitian ini penulis melakukan ...pengolahan data pada komoditas pangan yang di dalamnya terdiri dari beberapa variable. Prediksi tersebut tentunya dapat memberikan suatu informasi yang komperhensif kepada seseorang yang membutuhkan informasi mengenai harga dikemudian harinya. Dalam masa pandemi seperti sekarang ini komoditas pangan sudah menjadi kebutuhan pokok yang memang harus dipenuhi, dengan ketersediaan histori data yang diporelah dapat di olah menggunakan beberapa metode, antara lain metode forecasting dan metode moving average, serta menggunakan beberapa literatur terkait yang mengacu pada penelitian-penelitian sebelumnya. Pada penelitian ini untuk pengambilan data didapat dari sumber portal web yang sangat komperhensif dan selalu memberikan data dari hari ke harinya. Dengan menerapkan pendekatan dengan kedua metode tersebut dari sebuah history data yang sudah ada, maka akan di dapatkan sebuah nilai, dimana nilai tersebut dapat menjadi prediksi untuk kedepannya. Nilai tersebut berupa harga dari setiap variable komoditas pangan. Hasil dari kedua metode ini mempu memberikan prediksi harga di setiap komoditas pangan, hal tersebut tentunya akan diperlukan oleh masyarakat umum terlebih lagi sebagai salah satu bentuk strategi guna menjaga kestabilan dan memantau perkembangan harga pangan.
تجريد يهدف البحث لمعرفة فعالة تعليم اللغة العربية باستخدام الطريقة الإنتقائية في ترقية مهارة قراءة الطالبات فى المدرسة الثانوية الإسلامية الأهلية "دينية فتري" باكنبارو. ومنهج البحث هو بحث تجريبي الذي ...يتكون من تصميم خطة التعليم، والتطبيق، والملاحظة، وكذالك الإختبار. ومجتمع البحث يتكون من طالبات الفصل الثانى فى المدرسة الثانوية الإسلامية الأهلية "دينية فتري"باكنبارو. وعينته طالبات الصف الثانى "1" و "2" في تلك المدرسة. وموضوعه تعليم اللغة العربية باستخدام الطريقة الإنتقائية في ترقية مهارة القراءة. أدوات جمع البيانات هي الملاحظة والإختبار. نتائج البحث تدل على أنّ تعليم اللغة العربية باستخدام الطريقة الإنتقائية فعالا لترقية مهارة قراءة الطالبات فى المدرسة الثانوية الإسلامية الأهلية "دينية فتري"باكنبارو. Abtract It is experimental research in which the researcher has directly participated as a teacher in the learning process. This research aims to prove the Study of Arabic by using Electic Method To Increase Student’s Ability to Read Arabic Language by finding the differences between students’ ability and those who have used Electic Method to Read the Arabic Language whit those who did not use it. The problem setting of this research is, The subject of this research is an Arabic language teacher at Islamic Student Senior High School Diniyah Puteri in Pekanbaru, and the object is the Electic Method to Increase Student’s Ability to Read Arabic Language at Islamic Student Senior High School Diniyah Puteri in Pekanbaru. The population of this research is the second-grade students at Islamic Senior High School Diniyah Puteri in Pekanbaru. Those are in the second semester, and the sample is class IX 1 and XI 2. instruments used in collecting the data for this research are the following observations and tests. Based on the data analysis, it can be concluded that technic practice Theory effectively increases Student’s Ability to Read Arabic Language at Senior High School Diniyah Puteri in Pekanbaru.
Expert political judgment Tetlock, Philip E
2005., 20170905, 2009, 2005, 2005-01-01, 2017-08-29, 20050101
eBook
The intelligence failures surrounding the invasion of Iraq dramatically illustrate the necessity of developing standards for evaluating expert opinion. This book fills that need. Here, Philip E. ...Tetlock explores what constitutes good judgment in predicting future events, and looks at why experts are often wrong in their forecasts. Tetlock first discusses arguments about whether the world is too complex for people to find the tools to understand political phenomena, let alone predict the future. He evaluates predictions from experts in different fields, comparing them to predictions by well-informed laity or those based on simple extrapolation from current trends. He goes on to analyze which styles of thinking are more successful in forecasting. Classifying thinking styles using Isaiah Berlin's prototypes of the fox and the hedgehog, Tetlock contends that the fox—the thinker who knows many little things, draws from an eclectic array of traditions, and is better able to improvise in response to changing events—is more successful in predicting the future than the hedgehog, who knows one big thing, toils devotedly within one tradition, and imposes formulaic solutions on ill-defined problems. He notes a perversely inverse relationship between the best scientific indicators of good judgement and the qualities that the media most prizes in pundits—the single-minded determination required to prevail in ideological combat.
Penelitian ini bertujuan menyelidiki perbedaan hasil belajar matematika dalam pembelajaran dengan metode Inquiry dan Ekspositori siswa kelas X SMKN 12 Samarinda tahun pelajaran 2019/2020. Penelitian ...eksperimen semu ini menggunakan Nonequivalent Group Pretest Posttest Design. Populasi penelitian mencakup semua siswa kelas X SMKN 12 Samarinda. Sampel penelitian ditentukan dengan teknik Purposive Sampling dan diperoleh dua kelas, yaitu X TKJ & X AK1 SMKN 12 Samarinda sebagai sampel penelitian. Pengambilan data menggunakan tiga instrumen, yaitu tes, observasi, dan dokumentasi. Sebelum untuk pengambilan data, soal tes diujicobakan kepada 32 siswa kelas X jurusan TKJ SMK Muhammadiyah di Loa Janan. Analisi data penelitian menggunakan teknik Independent Sample t-test pada α=0,05. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata skor hasil belajar matematika siswa kelompok eksperimen (63,12) lebih tinggi daripada siswa kelompok kontrol (50,84). Hasil uji t menunjukkan nilai Sig.=0.04 dan tenyata lebih kecil dari taraf α=0.05 sehingga H0 ditolak. Dengan demikian, terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa dalam pembelajaran menggunakan metode Inquiry dan Ekspositori kelas X SMKN 12 Samarinda tahun pelajaran 2019/2020. Berdasarkan Uji Satu Pihak (uji pihak kanan) diperoleh Sig.=0.004 sehingga H0 ditolak, berarti pembelajaran yang menggunakan metode Inquiry menghasilkan hasil belajar yang lebih tinggi dan signifikan daripada menggunakan metode Ekspositori.
Masih rendahnya kemampuan siswa dalam melakukan passing dalam olahraga sepakbola menjadi permasalahan utama dalam penelitian ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh metode latihan ...drill sebagai solusi untuk meningkatkan teknik dasar passing. Metode penelitian yang digunakan berupa eksperimental. Populasi berasal dari SMP Negeri 3 Telagasari dan sampel yang dipilih adalah siswa dari kegiatan esktrakulikuler sepakbola yang keseluruhanya berjumlah 13 orang. Instrumen untuk mengukur kemampuan passing siswa menggunakan Soccer Wall Volley Test. Analisis data menggunakan IBM SPSS. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa metode latihan drill secara signifikan dapat meningkatkan kemampuan passing siswa dalam olahraga sepakbola. Dengan demikian penelitian ini terbukti secara positif bahwa metode latihan drill menjadi solusi yang tepat dan efektif untuk siswa dalam mengembangkan kemampuan passing dalam sepakbola menjadi lebih terampil.
Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui dan menganalisis hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah manajemen konflik dengan menggunakan metode inkuiri terbimbing dan metode ...konvensional; (2) untuk mengetahui dan menganalisis berbedaan hasil belajar mahasiswa setelah menggunakan metode inkuiri terbimbing dan metode konvensional (lecturer centered). Metode yang digunakana dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Populasi yang digunakan adalah semua mahasiswa semester V Program Studi S1 IPS Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Manado semester ganjil Tahun Akademik 2020/2021. Teknik pengumpulan data data melalui hasil tes belajar mahasiswa. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa (1) metode inkuiri terbimbing dapat meningkatkan hasil belajar mata kuliah manajemen konflik untuk mahasiswa kelas A yakni metode inkuiri terbimbing memberikan skor nilai yang lebih tinggi (78.125) untuk mahasiswa kelas A dibandingkan dengan hasil nilai rata-rata kelas B (70.33) yang menggunakan metode konvensional. (2) Terdapat berbedaan yang signifikan antara hasil belajar mahasiswa dengan menggunakan metode inkuiri terbimbing dan metode konvensional. Artinya ada perbedaan dalam skor tes dari kedua metode tersebut dari 3.72240 sampai 11.86093, perbedaannya mencapai 7.79167
Tujuan dari penelitian ini yaitu mengetahui Pengaruh metode latihan interval dalam meningkatkan kemampuan daya kemantapan gerak atlet cabang olahraga pencak silat di padepokan putra siliwangi Garut. ...Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan kuantitatif (eksperimen), menggunakan pre-eksperimen dengan one grup pretes-postes sebagai bentuk dari desain penelitiannya. Hasil dari tes interval memiliki rata-rata pretes sebesar 11.92 dan postes sebesar 15.67 dengan persentase peningkatan sebesar100% atau semua atlet mengalami peningkatan. Dari pembahasan tersebut dapat disimpulkan bahwa metode latihan interval memberikan dampak yang baik atau meningkat sehingga perlu menjadi sebuah rekomendasi atau sebuah gambaran yang bisa digunakan bagi para guru, pelatih, pembina ekstrakurikuler di sekolah untuk bisa di jadikan acuan bahwasannya penelitian yang memberikan dampak yang sangat baik. Hal ini berdasarkan penelitian yang telah mengkonfirmasi efektivitas metode latihan interval dalam meningkatkan daya tahan fisik atlet, sehingga dapat dijadikan dasar bagi para profesional olahraga untuk merancang program latihan yang sesuai dan efisien bagi para atlet mereka.
Saat ini pada Indonesia, sedang maraknya muncul berbagai startup pada berbagai bidang, Startup bukan suatu hal yang asing lagi bagi masyarakat Indonesia. Umumnya pada saat ini, startup di Indonesia ...menggunakan metode Agile sebagai metode pengembangan perangkat lunaknya. Penelitian ini akan berfokus kepada pelaksanaan metode Agile yang digunakan oleh beberapa startup di Indonesia. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif untuk mendapatkan data serta informasi mengenai penggunaan metode Agile oleh beberapa startup tersebut. Penelitian ini bermaksud untuk menganalisa serta membandingkan pelaksanaan metode Agile oleh startup hingga dapat melakukan evaluasi mengenai pelaksaan metode Agile tersebut. Berdasarkan hasil penelitan ini, penggunaan metode Agile yang umum untuk digunakan adalah metode Scrum. Scrum dipilih karena kecepatan waktu dalam melakukan pengiriman produk dan terdapat sprint planning, sprint review, sprint backlog, dan review restrospective yang memudahkan pengembangan perangkat lunak oleh startup. Selain itu, beberapa startup menggunakan metode Kanban untuk melakukan visualisasi kerangka kerja mereka.
Pendidikan merupakan hak yang dimiliki oleh setiap warga negara, bahkan anak yang berkebutuhan khusus pun sudah diatur pendidikannya oleh negara. Berdasarkan undang-undang tersebut anak akan ...mendapatkan pendidikan yang bermutu dengan cara belajar, membaca merupakan proses dalam belajar. Bagi anak-anak yang menyandang disleksia tentunya akan kesulitan menjalankan proses ini, dimana anak disleksia sulit untuk mengenal huruf, angka dan tanda baca disebabkan gangguan neurologis pada sistem sarafnya. Oleh karena itu dibutuhkan model pembelajaran yang efektif untuk membantu proses belajar anak disleksia dalam membaca. Tujuan review artikel ini adalah untuk mengkaji artikel ilmiah yang membahas metode pembelajaran yang efektif bagi anak disleksia. Metode yang digunakan adalah metode kajian pustaka dengan sumber referensi diperoleh dari program Publish or Perish 7 yang terindeks google scholar. Kriteria artikel yang digunakan sebagai referensi adalah jurnal yang dipublikasikan 5 tahun terakhir dari tahun 2017-2021. Hasil dari review artikel yang dipilih menyatakan bahwa metode multisensori dapat diterapkan sebagai metode pembelajaran bagi anak yang menyandang disleksia, dengan mengoptimalkan seluruh fungsi sensorik yang dimiliki anak yaitu visual, auditori, kinestetik, dan taktil. Penerapan metode multisensori dianggap efektif untuk membantu anak disleksia dalam proses belajar khususnya membaca dan menulis, dengan demikian diharapkan metode ini dapat meningkatkan prestasi belajar bagi anak disleksia.
Masalah dalam penelitian ini diduga rendahnya kemampuan groundstroke tenis lapangan yang di sebabkan oleh banyak hal, diantaranya metode pembelajaran yang belum sesuai dan tepat digunakan. Tujuan ...penelitian untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran global dan elementer (X), terhadap kemampuan groundstroke (Y). Penelitian ini merupakan penelitian quasi experiment atau exsperimen semu desain pada penelitian ini pretest-posttest design. Sampel penelitian ini mahasiswa tenis lapangan dasar FIK UNP berjumlah 20 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Hasil analisis data menunjukkan adanya pengaruh latihan metode pembelajaran global terhadap kemampuan groundstroke tenis lapangan mahasiswa FIK UNP sebesar thitung 20,686 sedangkan t tabel sebesar 2,262 dengan taraf signifikan α = 0,05. Berdasarkan pengambilan keputusan diatas maka t hitung > t tabel (20,686 > 2,262). Metode pembelajaran global lebih efektif dari metode pembelajaran elemeneter di lihat dari hasil uji hipotesis ketiga sebesar sebesar thitung 2,870 sedangkan ttabel sebesar 2,093 dengan taraf signifikan α = 0,05. Berdasarkan pengambilan keputusan diatas maka thitung > ttabel (2,870 > 2,093). Dapat disimpulkan bahwa hipotesis yang menunjukkan Ha diterima karena thitung > t tabel, dan dapat dikatakan bahwa metode pembelajaran global lebih efektif dari metode pembelajaran elementer.
PDF
