V prispevku je opisan primer uporabe geoinformacijske podpore odločanju pri iskanju primerne lokacije za postavitev lesnopredelovalnega centra. Analiza je bila omejena na občino Ilirska Bistrica, ki ...izkazuje velik potencial za rabo lesne biomase. Odločitev smo podprli z ovrednotenimi dejavniki in omejitvami, ki vplivajo na primernost lokacije. Rezultat večkriterijskega vrednotenja je zemljevid primernosti za postavitev lesnopredelovalnega centra in predstavitev najprimernejše, terensko preverjene lokacije v neposredni bližini Ilirske Bistrice.
The Poverty of Privacy Rights makes a simple, controversial argument: Poor mothers in America have been deprived of the right to privacy.The U.S. Constitution is supposed to bestow rights equally. ...Yet the poor are subject to invasions of privacy that can be perceived as gross demonstrations of governmental power without limits. Courts have routinely upheld the constitutionality of privacy invasions on the poor, and legal scholars typically understand marginalized populations to have "weak versions" of the privacy rights everyone else enjoys. Khiara M. Bridges investigates poor mothers' experiences with the state—both when they receive public assistance and when they do not. Presenting a holistic view of just how the state intervenes in all facets of poor mothers' privacy, Bridges shows how the Constitution has not been interpreted to bestow these women with family, informational, and reproductive privacy rights. Bridges seeks to turn popular thinking on its head: Poor mothers' lack of privacy is not a function of their reliance on government assistance—rather it is a function of their not bearing any privacy rights in the first place. Until we disrupt the cultural narratives that equate poverty with immorality, poor mothers will continue to be denied this right.
Prvi cilji zdravljenja simptomatskih malignomov požiralnika vključujejo vzdrževanje prehranske poti, preprečevanje krvavitev in bolečin. Vsi bolniki potrebujejo multidisciplinarno oceno, da jim ...zagotovimo primerno, običajno več-modalno terapijo. Opredelitev najbolj ustreznega načina prehranske podpore bolnika z rakom požiralnika mora biti individualna. Zdravljenje je odvisno od stadija bolezni, simptomov, razpoložljive tehnologije in izkušenj lečečega zdravnika. Predstavljamo naš način reševanja disfagije s pomočjo znotraj- -lumenskih opornic požiralnika. V naši praksi se je znotraj- -lumenska opornica požiralnika pokazala za zelo učinkovit in bolniku najprijaznejši način zagotavljanja optimalnega vnosa hranil pred ter med neoadjuvantno terapijo. Zapletov je malo, vstavitve pa nimajo negativnega vpliva na perioperativne izide.
Bolniki z rakom požiralnika in želodca zelo pogosto izgubljajo telesno maso, kar vodi v podhranjenost ter pospešuje razvoj kaheksije. Hujšanje in razvoj podhranjenosti pospešujeta razvoj kaheksije, ...znižujeta funkcionalno stanje bolnikov ter njihovo kakovost življenja. Funkcionalno stanje in kakovost življenja bolnikov sta slabša. Slabši je odziv tumorja na zdravljenje, to spremlja več neželenih sopojavov in slabše preživetje. Vzroki za hujšanje in razvoj podhranjenosti so pri bolnikih s tumorji zgornjih prebavil številni ter se pogosto pojavijo že ob začetku bolezni. Zato naj diagnostika kaheksije in prehranska obravnava bolnika potekata vzporedno z zdravljenjem rakaste bolezni. Izvajata se na enak način kot vsaka druga medicinska terapija. Prehransko intervencijo, kot osnovni ukrep preprečevanja podhranjenosti in razvoja kaheksije, je treba pričeti dovolj zgodaj, da preprečimo in/ali zmanjšamo nadaljnjo izgubo telesne celične mase. Energetske potrebe bolnikov z rakom so primerljive z energetskimi potrebami bolnikov, ki nimajo raka. Potrebe po beljakovinah so 1,2 do 2,0 g/kg telesne teže/dan. Pri bolnikih s kaheksijo lahko uporabimo modulacijo presnove z omega-3 maščobnimi kislinami.
V příspěvku představujeme pojetí vyučovacího klimatu. Vymezujeme pojem faktor. Za faktory považujeme vzájemné vztahy mezi studenty ve třídě, pohotovost k výkonu, kooperaci, podporu učení a ...koncentrace na učení. Zabýváme se projevy těchto faktorů vyučovacího klimatu.
Electronic survey mode has become a more common tool of research than it used to be previously. This is strongly associated with the overall digitization of modern society. However, the evidence on ...the possible mode effect on study results has been scarce. Therefore, the aim of this study is to investigate the comparability of findings on health and behaviours using a paper-versus-electronic mode of survey with randomization design among schoolchildren.
A randomized study was conducted using a mandatory questionnaire on international Health Behaviour in School-aged Children (HBSC) study in Lithuania, enrolling 531 schoolchildren aged 11-15 years. The questionnaire included health and social topics about physical activity, risk behaviours, self-reported health and symptoms, life satisfaction, bullying, fighting, family and school environment, peer relationships, electronic media communication, sociodemographic indicators, etc. The schoolchildren within classes were randomly selected for electronic or paper mode.
It was found that by study mode differences are inconsistent and in the majority of cases do not exceed 5%-point difference between the modes. The only significant difference was that in the paper survey the participants reported more exercise than in the electronic survey (OR=8.08, P<.001). Other trends were nonsignificant and did not show a consistent pattern - in certain behaviours the paper mode was related to healthier choices, while in others - the electronic.
The use of electronic questionnaires in surveys of schoolchildren may provide findings that are comparable with concurrent or previously conducted paper surveys.
Za kakovostno zdravljenje je nujna dobra informacijska podpora, ki omogoča nadzor nad zdravljenjem bolnikov in olajša delo zdravstvenim delavcem. Na Onkološkem inštitutu v Ljubljani smo uporabo ...zdravil nadgradili z računalniškim programom Cypro, ki omogoča celovit pristop k zdravljenju s protitumorskimi zdravili in pripravi teh zdravil. Program povezuje več vidikov zdravljenja in priprave zdravil ter interdisciplinarni ekipi zdravstvenih delavcev omogoča optimizacijo kakovosti, varnosti in ekonomičnosti zdravljenja s temi zdravili.
Adaptace začínajících učitelů na školách není izolovaným procesem. Vý-znamně do ní vstupují kolegové (především uvádějící učitelé) a vedení školy. O jejich působení při uvádění začínajících učitelů ...však zatím nevíme mnoho. Cílem předklá-dané studie je proto popsat současnou podobu uvádění začínajících učitelů do praxe českých škol a zmapovat potřeby jednotlivých aktérů vstupujících do tohoto procesu. K tomu bylo použito kvantitativně orientované šetření, v němž byly dotazníkem oslo-veny tři skupiny respondentů: začínající učitelé, uvádějící učitelé a osoby odpovědné za uvádění začínajících učitelů, a to v mateřských, základních a středních školách. Vy-brané výsledky prezentují typické znaky současného stavu uvádění začínajících uči-telů, základní potřeby sledovaných skupin respondentů v tomto procesu a vnímanou profesní perspektivu respondentů.
Článek je zaměřen na státní podporu venture kapitálu v České republice. V první části práce dochází k představení základních charakteristik. Druhá část se zabývá analýzou makroekonomických dopadů ...venture kapitálového financování. Dále následuje zhodnocení současného stavu státní podpory v České republice, kde pro tyto účely dochází především ke zkoumání stavu implementace iniciativy JEREMIE jako možnému nástroji státní podpory v České republice. Na základě zjištěných výsledků dochází k návrhu rozvoje státní podpory venture kapitálu v České republice a formulaci doporučení.
Sborník príspevku z mezinárodní konference Úloha osobností a institucí v rozvoji vzdelanosti v evropském kontextu (Prezentace školství a vzdelanosti), která probehla na pude Pedagogické fakulty ...Univerzity Karlovy v ríjnu roku 2012 na pocest 120. výrocí založení Národního pedagogického muzea a knihovny J. A. Komenského, zahrnuje texty autoru takrka z celé strední Evropy - z Ceské republiky, Polska, Slovenska a Rakouska. Konference se zúcastnili filozofové, historici, pedagogové, pracovníci muzeí, knihoven a dalších vzdelávacích institucí. Cílem setkání bylo promyslet filozofická a pedagogická východiska evropské podoby vzdelanosti zejména v souvislosti s národní kulturou, jazykem, tradicí a potrebou porozumet lépe vlastní soucasnosti. V tomto kontextu vyvstala „Evropa" nikoli jako pojem geografický, nýbrž jako oznacení urcitého duchovního spolecenství. Intence celku, jež je vlastní evropskému pojetí filozofie a vzdelanosti, je protikladem všem podobám partikularismu (tedy i národních kultur). V souvislosti s tím vyvstala rada otázek: Muže pravé myšlení a pravá vzdelanost vyrust bez hloubky tradice a zakotvení ve vlastní, národní kulture, nebo se z ní rodí? Jaký je vztah jazyka a vzdelanosti, co lze a nelze v národním jazyce vyjádrit? Zda a jak ovlivnuje politika úroven vzdelanosti? Z techto hledisek (spolu s Komenským a jeho snahou o nápravu vecí lidských - filozofie, politiky, náboženství) promýšlíme podíl a prínos význacných osobností filozofického a pedagogického myšlení, které nesporne založily, formovaly a ovlivnily vzdelanost ve svých vlastních zemích a zároven prolomily úzce regionální hranice vlastního národního myšlení smerem k celku (k Evrope). Pozornost, predevším ta dejinne pedagogická, smeruje k analýze institucí, jejichž cinnost formuje a ovlivnuje tehdejší i budoucí pedagogický diskurz.
PDF
