Knjižnica Franca Ksavra Meška, Ormož - vsi oddelki (SIKORM)
-
Sodobna pedagogikaVrsta gradiva - časopis ; neleposlovje za odrasleZaložništvo in izdelava - Ljubljana : Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije, 1950-Jezik - slovenskiISSN - 0038-0474COBISS.SI-ID - 761348
Signatura | K sp 37 SODOBNA PEDAGOGIKA |
Zaloga letnikov | 1999-2016 |
Oddelek |
Oznaka | Letnik | Leto | Št. zvezka |
---|---|---|---|---|
Ormož - arhiv | 2016 | 1<Zgodnji govorni razvoj: primerjava besednjaka slovenskih malčkov in malčic>+2<Izobraževanje učiteljev za poučevanje v kulturno in jezikovno heterogenih oddelkih>+3<Zgodovina in sodobni izzivi študija pedagogike v državah na tleh nekdanje Jugoslavije>+4<Vzgojiteljica opazi, kar prej razume> | ||
Ormož - arhiv | 1 | 2015 | 1<Vloga staršev v izobraževalnih potekih otrok>+2<Šolstvo in socialistična pedagogika v nekdanji Jugoslaviji od leta 1945 do 1990>+3<Ali formalni in strokovni dokumenti s področja šolstva spodbujajo participacijo učencev?>+4<Čustva učiteljev: pregled raziskav s psihološke perspektive> | |
Ormož - arhiv | 1 | 2014 | 1<Večjezično učenje in poučevanje kot načelo inkluzivne prakse>+2<Procesna in strukturna kakovost v izobraževanju>+3<Socialna pedagogika>+4<Vodenje v vzgoji in izobraževanju># | |
Ormož - arhiv | 2013 | 1<Poklicno izobraževanje je pred desetletjem skrenilo na slepi tir>+2<Enake izobraževalne možnosti in družbena neenakost, Etika in pravo v šolstvu>+3<Prihodnost izobraževanja v družbi znanja>+4<130 letnikov Popotnika oziroma Sodobne pedagogike - položaj in polemike># | ||
Ormož - arhiv | 1<Arhitektura v šoli, šola v arhitekturi>+2<Zakaj vključevati vrstniško mediacijo v (osnovne) ŠOLE ?>+3<Družbena gibanja- prostori radikalnega izobraževanja odraslih>+4<Ob 300-letnici Jeana-Jacquesa Rousseauja (1712-2012)>+5<Učenje starejših v skupnosti> | |||
Ormož - arhiv | 1<Kakšno znanje hočemo? Šola in pojmovanje znanja v sodobnem času>+2<Vloga jezika in socialnih kontekstov pri razvoju mišljenja in oblikovanju znanja>+3<Identitete v pedagoškem diskurzu. osveščanje o mehanizmih diskriminacije>+4<Nacionalna ogrodja kvalifikacij: vprašanja in dileme>+5<Nacionalna ogrodja kvalifikacij: vprašanja in dileme (2.del)> | |||
Ormož - arhiv | 2010 | 1<Opismenjevanje učencev, pismenost mladih in odraslih>+2<Problemi mature in prehodov šolajočih se generacij>+3<Pedagogika in feministične študije>+4<Splošno izobraževanje in splošna izobrazba: trendi, vprašanja, dileme>+5<Ob koncu česa pripovedujejo zgodbe o koncu izobrazbe ?> | ||
Ormož - arhiv | 2009 | 1(Spremembe v sistemu vzgoje in izobraževanja)+2(Svet medijevsvet mladih)+3(Predšolska vzgoja v vrtcu)+4(Homoseksualnost in šola)+5(So dijakinje uspešnejše od dijakov ?) | ||
Ormož - arhiv | 2008 | 1+2<Svetovalno delo v vrtcih in šolah>+3<Neoliberalizem, konservativizem in šola>+4<Konstruktivizem in pedagogika>+5<Očetovska funkcija, avtoriteta učitelja in vzgojna zasnova v javni šoli> | ||
Ormož - arhiv | 2007 | 1-5 | ||
Ormož - arhiv | 1 | 2006 | 1-5 | |
Ormož - arhiv | 1 | 2005 | 1<Pouk in učenje>+2<Vseživljenjsko...>+3<Celodnevna šola-odpiranje šole>+4<Disciplina in/ali vzgoja v javni šoli oziroma vrtcu>+5<Avtonomija in javno šolstvo, Vzgoja in državljanska vzgoja v javni šoli> | |
Ormož - arhiv | 1 | 2004 | 1-5 | |
Ormož - arhiv | 1 | 2003 | 1-4<Pravice...>+5 | |
Ormož - arhiv | 1 | 1(Diferenciacija in integracija)+2(Poklicno izobraževanje)+3(Regionalizacija in šolstvo)+4(Evalvacija šolske prenove)+5(Načrtovanje pouka) | ||
Ormož - arhiv | 1 | 2002 | 1-4<Dr. Karel Ozvald>+5 | |
Ormož - arhiv | 1 | 2001 | 1-5 | |
Ormož - arhiv | 1 | 2000 | 1-5 |
Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | |
2016 | 0.258 |
SSE
|
Education
|
945/1090
|
||||
2017 | 0.276 |
SSE
|
Education
|
992/1116
|
||||
2018 | 0.633 |
SSE
|
Education
|
725/1151
|
||||
2019 | 0.188 |
SSE
|
Education
|
1150/1252
|
||||
2020 | 0.306 |
SSE
|
Education
|
1154/1348
|
||||
2021 | 0.619 |
SSE
|
Education
|
914/1411
|
||||
2022 | 0.251 |
SSE
|
Education
|
1279/1426
|
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
---|---|---|
IBZ Online (Internationale Bibliographie der geistes- und sozialwissenschaftlichen Zeitschriftenliteratur) | za vsa področja | do 2015 |
ProQuest® Education Database | za vzgojo in izobraževanje | do 2021 |
Emerging Sources Citation Index | za vse vede | 2017 - 2023 |
Scopus (d) | za družboslovne vede | 2015 - 2023 |
Education Research Complete | za vzgojo in izobraževanje | 2022 - 2023 |
European Reference Index for the Humanities and Social Sciences (ERIH PLUS) | za vsa področja | 2016 - 2023 |
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
---|
Vir: Osebne bibliografije
in: SICRIS
Izberite prevzemno mesto:
Prevzem gradiva po pošti
Naslov za dostavo:
Med podatki člana manjka naslov.
Storitev za pridobivanje naslova trenutno ni dostopna, prosimo, poskusite še enkrat.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in naslov za dostavo ter dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrani naslov za dostavo in dokončali postopek rezervacije.
Obvestilo
Trenutno je storitev za avtomatsko prijavo in rezervacijo nedostopna. Gradivo lahko rezervirate sami na portalu Biblos ali ponovno poskusite tukaj kasneje.
Gesla v Splošnem geslovniku COBISS
Izbira mesta prevzema
Gradivo iz matične enote je brezplačno. Če je gradivo na mesto prevzema dostavljeno iz drugih enot, lahko knjižnica to storitev zaračuna.
Mesto prevzema | Status gradiva | Rezervacija |
---|
Rezervacija v teku
Prosimo, počakajte trenutek.
Rezervacija je uspela.
Rezervacija ni uspela.
Rezervacija...
Članska izkaznica:
Mesto prevzema: