DIKUL - logo
Univerzitetna knjižnica Maribor (UKM)
Knjižnica je med tednom odprta od 8. do 19. ure, ob sobotah od 9. do 13. ure. Čitalnica ČUK je odprta od ponedeljka do sobote od 12. do 24. ure, ob nedeljah od 18. do 24. ure. Informacije: 02 25 07 431, ukm@um.si
  • Znanja, potrebna za sodobnega šolskega knjižničarja : diplomsko delo
    Zadravec, Katja
    Spremembe na področju informacijske tehnologije in znanosti so prinesle spremembe v vsaki stroki, tudi v bibliotekarstvu. Zato se od bibliotekarjev dandanes poleg tradicionalnih znanj zahtevajo tudi ... nova znanja, ki so pogoj za kvalitetno opravljanje poklica. Tradicionalna in nova znanja si bibliotekarji pridobivajo s formalnim in neformalnim izobraževanjem. Tudi šolski knjižničarji si morajo pridobiti znanja, ki so specifična in potrebna samo za delo v šolski knjižnici. Poudarek diplomskega dela pa je na predstavitvi ankete o potrebnih znanjih sodobnih šolskih knjižničarjev, ki je bila izvedena septembra 2001. Namen ankete je ugotoviti, katera splošna in specialna znanja potrebujejo knjižničarji za opravljanje dela v šolski knjižnici. Znanja, ki so navedena v anketi, so nato razvrščena v devet kategorij: informacijska tehnologija, organizacija gradiva, informacijski viri, splošna znanja, delo z uporabniki, specialna znanja, menedžment, osebnostne lastnosti, ostalo. Od znanj, ki so navedena, so anketiranci najpogosteje navajali: poznavanje novih tehnologij, internet, računalniška in tehnična znanja, komuniciranje, strokovno obdelavo gradiva in pedagoška znanja. Primerjava z učnim načrtom študija bibliotekarstva na Oddelku za bibliotekarstvo, informacijsko znanost in knjigarstvo pa pokaže, da so znanja,ki so jih navajali anketirani, vključena v učni načrt.
    Vrsta gradiva - diplomsko delo ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - Ljubljana : [K. Zadravec], 2003
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 124697088

Signatura – lokacija, inventarna št. ... Status izvoda Rezervacija
Skladišče II 0000107652 Skladišče II 107652 prosto - za čitalnico
loading ...
loading ...
loading ...