DIKUL - logo
(UL)
  • Kognitivno-konstruktivistični pristopi pri pouku matematike v homogenih in heterogenih skupinah v osnovni šoli : doktorska disertacija
    Černilec, Boris
    Vrsta gradiva - disertacija ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - Koper : [B. Černilec], 2019
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 1541370052

    Povezava(-e):

    Repozitorij Univerze na Primorskem - RUP
    Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si

    Dostop z namenskih računalnikov v prostorih NUK



Knjižnica Signatura – lokacija, inventarna št. ... Status izvoda
Narodna in univerzitetna knjižnica, Ljubljana GS II 735560 glavno skladišče prosto - za čitalnico
loading ...
loading ...
loading ...