DIKUL - logo
(UL)
  • Priljubljenost športne vzgoje v primerjavi z drugimi šolskimi predmeti
    Jurak, Gregor ; Kovač, Marjeta, 1956- ; Strel, Janko
    Ugotavljali smo, kako osnovnošolci vrednotijo šolsko športno vzgojo v primerjavi z drugimi šolskimi predmeti. V raziskavo je bilo vključenih 7.344 učencev. Podatke smo zbrali z vprašalnikom v okviru ... raziskovalnega projekta 'Športne dejavnosti otrok in mladine med poletnimi počitnicami' (Jurak in sod., 2001). S standardnimi postopki smo izračunali osnovne statistike; značilnosti razlik v posameznih spremenljivkah med spoloma smo ugotavljali z izračunom Pearsonovega [hi][na]2 koeficienta. Ugotavljamo, da je športna vzgoja med dekleti in fanti najbolj priljubljen šolski predmet tako na razredni kot na predmetni stopnji. Nekoliko bolj je priljubljena pri fantih, kar je glede na različne interese fantov in deklet pričakovano. Vzroke za takšno priljubljenost vidimo predvsem v pozitivnih izkušnjah otrok s poukom športne vzgoje. Te izkušnje niso le odraz priljubljenosti učnih vsebin, temveč tudi načinov poučevanja ter učenja. Prav neprecenljive izkušnje sekundarne socializacije, ki je prisotna v procesu športne vzgoje, predstavljajo enega pomembnih razlogov za ohranjanje in zboljšavanje položaja športne vzgoje znotraj kurikuluma. Spremenjeni pogoji poučevanja pa prinašajo pred športne pedagoge nove izzive. Če jim bomo kos in če jih bomo znali izkoristiti, bo imela športna vzgoja v prihodnje status enega najpomembnejših kurikularnih predmetov.
    Vir: Razvojne smernice športne vzgoje : zbornik referatov (Str. 49-54)
    Vrsta gradiva - prispevek na konferenci ; neleposlovje za odrasle
    Leto - 2002
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 1662385

Vnos na polico