-
Psihološke mere samoregulacije e-učenja, 2020 [Elektronski vir] : glavna raziskava : [podatkovna datoteka]Depolli Steiner, Katja ...Dosedanje raziskave na področju učenja v e-okolju so pokazale, da se učenci učijo drugače, ko se učijo iz tiskanih kot iz digitalnih besedil. Za uspešno učenje iz digitalnih besedil pa potrebujejo še ... več kompetenc s področja samoregulacije učenja, kar pa je odvisno od njihovih individualnih značilnosti (predhodnega znanja, motivacije, poznavanja in uporabe učinkovitih strategij učenja) pa tudi značilnosti samega digitalnega gradiva, zlasti tega, kako podpira samoregulacijo učenja. Namen raziskave je bil preučiti na eni strani značilnosti učencev (splošno in specifično znanje, motivacijo, metakognitivno znanje, uporabo samoregulacije, uporabo zapiskov), na drugi strani pa, katere opore (kognitivne, metakognitivne in motivacijske) in kakšna kombinacija njih, vplivajo na učne rezultate učencev. V raziskavi so avtorji najprej izmerili individualne značilnosti učencev, nato pa so se učenci individualno učili dve učni vsebini iz kemije v vsakodnevnem življenju s pomočjo digitalnih besedil. V učni enoti A so se učenci učili o zaznavanju barv, v učni enoti B pa o zaznavanju vonja. Rezultate individualnih preizkusov in učenja v učni enoti A so avtorji uporabili za tvorjenje izenačenih skupin učencev, ki so se nato učili z učno enoto B. V raziskavi so sodelovali učenci 14 slovenskih šol, ki so v šolskem letu 2019/2020 obiskovali 9. razred osnovne šole. Med izvedbo raziskave je prišlo do izbruha pandemije in zaprtja šol, zato je bilo učenje z učno enoto B izvedeno le pri delu vzorca. Glavna raziskava je bila izvedena v okviru raziskovalnega projekta »Učinkovitost različnih vrst učnih opor pri e-učenju«, v okviru katerega je bila predhodno izvedena tudi pilotna raziskava (dostopna v ADP, glej ADP - IDNo: IRSUP19 "Preverjanje instrumentov za ugotavljanje individualnih razlik pri samoregulaciji učenja, 2019: Pilotna raziskava"), v kateri so avtorji razvili in pripravili vse merske inštrumente, priredili učne enote in razvili računalniški program za spremljanje učenja. Za podroben potek izvedbe raziskave, pravilno razumevanje vprašalnikov in interpretacijo podatkov predlagamo, da si med spremnimi gradivi pogledate dokumenta: 1) Opis spremenljivk v bazi podatkov in 2) Navodila za testatorje.Vrsta gradiva - elektronski virZaložništvo in izdelava - Ljubljana : Univerza v Ljubljani, Arhiv družboslovnih podatkov, 2023Jezik - slovenskiCOBISS.SI-ID - 177701123
Avtor
Depolli Steiner, Katja |
Komidar, Luka |
Pečjak, Sonja |
Pirc, Tina, 1982- |
Podlesek, Anja |
Puklek Levpušček, Melita |
Gril, Alenka, 1969- |
Bohak, Ciril |
Kavčič, Alenka, računalništvo |
Lesar, Žiga, računalničar |
Marolt, Matija, računalništvo |
Pesek, Matevž |
Boh Podgornik, Bojana |
Hladnik, Aleš |
Peklaj, Cirila
Teme
pedagoška psihologija |
samoregulacijsko učenje |
merjenje |
medosebne razlike |
učne strategije |
e-učenje |
zbirke podatkov |
educational psychology |
self-regulated learning |
measurement |
individual differences |
learning strategies |
electronic learning |
databases
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
---|
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
---|---|
Depolli Steiner, Katja | 23783 |
Komidar, Luka | 24437 |
Pečjak, Sonja | 06835 |
Pirc, Tina, 1982- | 31278 |
Podlesek, Anja | 18919 |
Puklek Levpušček, Melita | 15446 |
Gril, Alenka, 1969- | 15844 |
Bohak, Ciril | 30062 |
Kavčič, Alenka, računalništvo | 16131 |
Lesar, Žiga, računalničar | 52309 |
Marolt, Matija, računalništvo | 15677 |
Pesek, Matevž | 35071 |
Boh Podgornik, Bojana | 04566 |
Hladnik, Aleš | 15846 |
Peklaj, Cirila | 10811 |
Izberite prevzemno mesto:
Prevzem gradiva po pošti
Obvestilo
Gesla v Splošnem geslovniku COBISS
Izbira mesta prevzema
Mesto prevzema | Status gradiva | Rezervacija |
---|
Prosimo, počakajte trenutek.