DIKUL - logo
(UL)
  • Ugotavljanje kakovosti prakse študentov bibliotekarstva v specialnih in visokošolskih knjižnicah = Quality of practical training of students in special and academic libraries
    Hacin Ludvik, Kristina ; Južnič, Primož ; Peteh, Maja, bibliotekarka
    Delovna praksa je izobraževalni proces, ki poteka izven pedagoške ustanove in poleg profesorjev kot mentorje vključuje strokovnjake iz prakse. Svoj smisel ima le, če se opravlja v dobrih ... informacijskih organizacijah in je vodena tako, da se teorija ustrezno dopolni s konkretnimi izkušnjami. Hkrati mora imeti uporabno vrednost za ustanove, ki sprejemajo študente na prakso. Prav toupošteva prenovljeni študijski program bibliotekarstva na Univerzi v Ljubljani pri uvedbi predmeta "Praktikum", ki je opredeljen kot kreditni predmet in seveda tudi ocenjevan. Ocenjevanje kvalitete prakse ima dve dimenziji, ocenjevanje kvalitete ustanove, kjer študentje opravljajo prakso inocenjevanje kvalitete študentov in njihovega opravljanja prakse. Kvaliteta knjižnice, ki prakso nudi, ima velik vpliv na praktično delo študenta, zato jepomembno, da se za prakso izbere ustrezno ustanovo. Glavni namen raziskave je oblikovati predloge za načrtovanje programa in način organizacije prakse, ki bo zanimiva za specialne in visokošolske knjižnice in druge informacijske službe, študentom pa bo omogočala pridobiti ustrezne usposobljenosti. S pomočjo intervjujev mentorjev smo preverili elemente, pomembne za ocenjevanje kvalitete prakse tako pri ustanovah, kot pri študentih, za vsebinske in organizacijske izboljšave delovnih praks v specialnih in visokošolskih knjižnicah.
    Vir: Kakovost v visokošolskih in specialnih knjižnicah : zbornik prispevkov = Quality in academic and special libraries : proceedings (Str. [103]-116)
    Vrsta gradiva - prispevek na konferenci
    Leto - 2008
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 2285222

Vnos na polico