Povezanost osebnostnih lastnosti in psihosocialnega položaja učencev v razredu : diplomsko delo
Mikelj, Suzana
Psihosocialni položaj učenca v razredu je v veliki meri določen s posameznikovo socialno kompetentnostjo, ki se je otrok nauči v interakcijah z vrstniki, zato so pozitivni odnosi med vrstniki ...pomemben dejavnik v otrokovem razvoju. Avtorica je poskušala v diplomskem delu odgovoriti na vprašanje, katere osebnostne poteze, merjene s pomočjo VMR-OM, so značilne za učence, ki pripadajo posamezni sociometrični skupini, in s tem posredno določajo učenčevo socialno sprejetost. Prav tako je avtorica preverjala, kakšne so razlike med sociometričnimi skupinami v izraženosti desetih vedenjskih področij, merjenih s tehniko Kdo je kdo. Zanimale so jo tudi povezave med petimi osebnostnimi potezami in vedenjskimi področji ter odnos omenjenih značilnosti z učno uspešnostjo in spolom učencev. V raziskavo je vključila 221 devetošolcev, ki so poleg omenjenih dveh preizkušenj izpolnjevali še sociometrično preizkušnjo, s katero je avtorica učence razdelila v pet sociometričnih skupin. Rezultati raziskave so pokazali, da med posameznimi sociometričnimi skupinami ni razlik v izraženosti posameznih osebnostnih potez, razen pri dimenziji Odprtost. Kontroverzni učenci se v primerjavi z zavrnjenimi v večji meri zanimajo za novosti, so bolj nagnjeni k raziskovanju, hitreje rešujejo probleme in imajo višjo sposobnost učenja. Učenci so svoje sošolce večkrat navedli na področju socialno zaželenih kot nezaželenih vedenj. Priljubljene, kontroverzne, prezrte in povprečne učence sosošolci v večji meri navajali na pozitivnih vedenjskih področjih, zavrnjene učence pa so večinoma imenovali v okviru socialno nezaželenih vedenj. Rezultati so pokazali tudi nekaj povezav med posameznimi osebnostnimi potezami in vedenjskimi področji, vendar te povezave niso bile visoke. Pokazala se je tudi povezanost odprtosti in vestnosti z učno uspešnostjo.
Vrsta gradiva - diplomsko delo
; neleposlovje za odrasle
Založništvo in izdelava - Ljubljana : [S. Mikelj], 2013
OHK - Psihologija Dipl 37.015.3 MIKELJ S. Povezanost
prosto - za čitalnico
Vnos na polico
Dodajanje gradiva na polico je uspelo.
Dodajanje gradiva na polico je spodletelo.
Dodajanje gradiva na polico ni bilo potrebno.
Bibliografsko gradivo je bilo uspešno dodano na polico.
Dodajanje bibliografskega gradiva na polico ni uspelo.
Gradivo je že na polici.
Trajna povezava
URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto
Faktor vpliva
Izdaja
Kategorija
Razvrstitev
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
Izberite knjižnično izkaznico:
Baze podatkov,
v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov
Področje
Leto
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev
Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS
Storitev za pridobivanje naslova trenutno ni dostopna, prosimo, poskusite še enkrat.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in naslov za dostavo ter dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrani naslov za dostavo in dokončali postopek rezervacije.
Obvestilo
Trenutno je storitev za avtomatsko prijavo in rezervacijo nedostopna. Gradivo lahko rezervirate sami na portalu Biblos ali ponovno poskusite tukaj kasneje.
Citiranje
Funkcionalnost trenutno ni na voljo. Prosimo, poskusite kasneje.
