DIKUL - logo
(UL)
  • Pedagoška vrednost video iger [Elektronski vir] : diplomsko delo
    Kavčnik, Barbara, pedagoginja
    Igra spremlja človeštvo od pradavnine in človeka od zibelke vse tja do odraslosti in čez, do zadnjega diha. Kot zgodovinska aktivnost je igra skozi stoletja spreminjala oblike, materiale, kontinente, ... tehnologijo itd. Za pedagoški kontekst je še posebej intrigantna zaradi svoje dvojne narave - lahko podpira učenje a hkrati lahko vodi na stranpoti. Kljub potencialu, ki ga nosi, nikoli ne vemo, kako se bo igra končala. In prav zato je zahtevna. V diplomski nalogi predstavim njeno najnovejšo različico - video igre - in kakšna je njihova vrednost v pedagoškem kontekstu. Razmislek začnem s tehnologijo, ki jih omogoča in oblikuje igrsko izkušnjo. Nadaljujem o igri na splošno. Zakaj je aktualna, kje in kaj so njeni skriti aduti. S predstavitvijo video iger že nakažem pedagoški potencial, ki ga konkretneje predstavim s štirimi možnimi načini rabe video iger v šolskem prostoru.
    Vrsta gradiva - diplomsko delo ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - Ljubljana : [B. Kavčnik], 2016
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 63614050

Knjižnica Signatura – lokacija, inventarna št. ... Status izvoda
FF, Osrednja humanistična knjižnica, Ljubljana OHK - Pedagogika in andragogika
 DIP KAVČNIK B. Pedagoška
ni za izposojo
loading ...
loading ...
loading ...