(UL)
-
Vloga socialnega dela v osnovni šoli [Elektronski vir] : magistrsko deloVincek, Vida, 1995-Osnovne šole so ene izmed institucij, kjer se lahko v šolski svetovalni službi zaposlijo socialne delavke. Ker je osnovna šola institucija, kjer je socialno delo sekundarna praksa, je njegovo ... področje dela in prispevek manj razviden, zato sem v magistrskem delu z analizo strokovne literature raziskovala vlogo, ki jo ima socialno delo v osnovni šoli. Začela sem z zgodovinskim pregledom razvoja šolske svetovalne službe v Sloveniji. Nadaljevala sem s tem, kako šolska svetovalna služba deluje danes, kakšna so njena načela, cilji in pristopi, področja in načini delovanja. Svoje delo sem začela s šolsko svetovalno službo, saj je to del šole, v katerega je umeščeno socialno delo (tam najdemo socialne delavke) in je pomembno, da ga poznamo in razumemo, da lahko v nadaljevanju mislimo in analiziramo vlogo socialnega dela. V nadaljevanju sem se posvetila vlogi socialnega dela v šoli - področjem dela, načinu dela, konceptom, ki jih socialno delo vnaša v šolski prostor. Dotaknila sem se tudi neenakosti v šoli, kot področja, ki je specifično za socialno delo in ga v šoli ne smemo spregledati. Omenjam tudi poklicno identiteto socialnih delavcev zaposlenih v šolah, kjer pišem tudi o pojavu marginalizacije socialnih delavcev v šoli, na podlagi njihovega načina dela in slabega prepoznavanja njihovega polnega potenciala. Zaključujem tako, da poskušam strniti in povzeti vse zapisano in še enkrat osvetliti, kaj lahko socialno delo v šoli prispeva. Zapišem tudi neizkoriščene potenciale socialnega dela v šoli, ki sem jih zaznala sama. Ugotavljam tudi, da med analizo literature nisem prišla do natančne opredelitve vloge socialnega dela v šoli. Na koncu podam tudi svoje predloge za izboljšanje trenutne situacije za osnovne šole kot institucije, šolske svetovalne službe in predvsem za več prostora in razvidnosti (vloge) socialnega dela v šolah.Vrsta gradiva - magistrsko delo ; neleposlovje za odrasleZaložništvo in izdelava - Ljubljana : [V. Vincek], 2021Jezik - slovenskiCOBISS.SI-ID - 80971779
Avtor
Vincek, Vida, 1995-
Drugi avtorji
Poštrak, Milko, 1960-
Teme
šolska svetovalna služba |
osnovna šola |
šolsko svetovalno delo |
socialno delo v šoli |
school counseling service |
primary school |
school social work
Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
---|
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
---|---|
Vincek, Vida, 1995- | |
Poštrak, Milko, 1960- | 11558 |
Vir: Osebne bibliografije
in: SICRIS
Izberite prevzemno mesto:
Prevzem gradiva po pošti
Naslov za dostavo:
Med podatki člana manjka naslov.
Storitev za pridobivanje naslova trenutno ni dostopna, prosimo, poskusite še enkrat.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in naslov za dostavo ter dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrani naslov za dostavo in dokončali postopek rezervacije.
Obvestilo
Trenutno je storitev za avtomatsko prijavo in rezervacijo nedostopna. Gradivo lahko rezervirate sami na portalu Biblos ali ponovno poskusite tukaj kasneje.
Gesla v Splošnem geslovniku COBISS
Izbira mesta prevzema
Gradivo iz matične enote je brezplačno. Če je gradivo na mesto prevzema dostavljeno iz drugih enot, lahko knjižnica to storitev zaračuna.
Mesto prevzema | Status gradiva | Rezervacija |
---|
Rezervacija v teku
Prosimo, počakajte trenutek.
Rezervacija je uspela.
Rezervacija ni uspela.
Rezervacija...
Članska izkaznica:
Mesto prevzema: