DIKUL - logo
Fakulteta za socialno delo, Ljubljana (VSSDLJ)
  • Vizije prihodnosti mladih : magistrsko delo
    Jerončič, Urša
    Vstop v odraslost je ključna prelomnica v življenju posameznika, ki prinaša številne spremembe, izzive in odgovornosti. Je proces osamosvajanja med katerem se mladi prilagajajo novim vlogam ter ... pričakovanjem družbe. V teoretičnem uvodu sem najprej opredelila prehod v odraslost kot razvojno obdobje. Osredotočila sem se na značilnosti prehajanja v odraslost v slovenskem okolju. Naredila sem pregled aktualnih podatkov na štirih področjih, ki po socioloških vidikih veljajo za ključne kriterije odraslosti - zaključek formalnega izobraževanja, prehod na zaposlitveni trg, selitev od izvorne družine in oblikovanje lastne družine, partnerstva. V nadaljevanju sem predstavila koncept vizije prihodnosti in njegovo vlogo pri pozitivnem razvoju mladega posameznika. Vključila sem tudi koncept generacij, ki bo služil kot analitsko orodje v raziskavi. Opisala sem značilnosti dveh generacij današnje mladine - pripadnikov generacije Y in generacije Z ter pomen poznavanja generacijskih razlik za socialne delavce. Teoretični del sem zaključila s poglavjem o izzivih prihodnosti. Na kratko sem predstavila glavne pričakovane tehnološke, ekonomske, podnebne in demografske spremembe, ki bodo vplivale na svet in celotno družbo. V empiričnem delu sem z uporabo strukturiranega vprašalnika zbirala podatke o tem, kakšne so vizije mladih na področju izobraževanja in zaposlitve, financ in bivanja ter partnerstva in družine. Zanimalo me je tudi, v kakšni meri oz. na kakšen način so globalni izzivi, ki jih prinaša prihodnost, povezani z oblikovanjem osebnih vizij prihodnosti mladih ter ali med mladimi na splošno prevladuje optimističen ali pesimističen pogled na prihodnost. Raziskava je kvantitativna in deskriptivna. Populacijo predstavljajo vse osebe v Sloveniji, rojene med letoma 1992 in 2005, ki so v času zbiranja podatkov spadale v skupino mladih na prehodu v odraslost (osebe med dopolnjenim 18. in 31. letom starosti). Vzorec je neslučajnostni in priročni. Raziskava je pokazala, da so mladi večinoma optimistični v zvezi s svojo prihodnostjo. Ključne teme pri njihovem razmišljanju o prihodnosti vključujejo delo/kariero, partnerske odnose ter finančno situacijo, pri čemer doživljajo večinoma pozitivna ali nevtralna čustva. Občutki neugodja se pojavljajo, ko razmišljajo o prihodnosti družbe in sveta. Sodelujoči mladi izbirajo poklice glede na lastne interese in znanje, pri čemer ne verjamejo, da jim njihovo šolanje zagotavlja vsa potrebna znanja za uspešno kariero. Pomembnost izobrazbe in dejanskega znanja pri iskanju zaposlitve se razlikuje glede na doseženo stopnjo izobrazbe in zaposlitveni status udeleženih, večina pa izraža pripravljenost na vseživljenjsko učenje za napredovanje v karieri. Večina sodelujočih mladih na prehodu v odraslost ima jasno predstavo o svojem prihodnjem poklicu, želi si stabilne zaposlitve in izraža negotovost glede pogostega menjavanja službe. Finančno si predstavljajo lagodno življenje, pri čemer večina pričakuje lastniško nepremičnino okrog 30. leta in želi živeti v vaškem okolju. Partnerski odnosi so tem mladim pomembni, večina si želi resno partnersko ali zakonsko zvezo ter starševstvo okrog 30. leta, z željo po dveh otrocih v povprečju. Družino vidijo kot potrditev ljubezni, izpolnitev življenjskega smisla in občutek povezanosti. Sodelujoči mladi pričakujejo poslabšanje življenjskih razmer v prihodnosti, pri čemer največje izzive vidijo v okoljskih spremembah, socialno-ekonomskih težavah, tehnološkem napredku ter spremembah v človeških vrednotah. Kljub zaskrbljenosti zaradi globalnih izzivov ti mladi verjamejo, da lahko aktivno prispevajo k reševanju izzivov in prilagajajo svoje vizije prihodnosti glede na pričakovane izzive.
    Vrsta gradiva - magistrsko delo ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - Ljubljana : [U. Jerončič], 2023
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 201811459

Dostopna je elektronska verzija dokumenta ali pa gre za elektronski vir
loading ...
loading ...
loading ...