E-viri
PDF
Recenzirano
Odprti dostop
-
Brečko, Daniela
AS. Andragoška spoznanja, 12/1997, Letnik: 3, Številka: 1Journal Article
Cilj vseživljenjskega učenja je usposobiti ljudi, da bodo soustvarjali takšno prihodnost, kakršno si želijo zase in za svoje otroke. Toda, ali dosedanja praksa res izpolnjuje to poslanstvo? Večinoma razmišljamo, kaj bi lahko z izobraževanjem pridobili, le redkokdaj pa pri tem pomislimo, kakšno prihodnost zares hočemo in želimo.
