E-viri
Recenzirano
Odprti dostop
-
Cambi, Franco
Studi sulla formazione, 06/2021, Letnik: 24, Številka: 1Journal Article
Riccardo Massa has been an interpreter of the Italian Theoretical Pedagogy: this article identifies four main focuses of his thought: the important research on the pedagogical epistemology, the reflection on young people, the "clinic of education" and the challenge of the school in the postmodern era. Keywords. Italian Pedagogy - Theoretical Pedagogy - Clinic of Education - Riccardo Massa - Bildung
Avtor
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
---|
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
---|
Vir: Osebne bibliografije
in: SICRIS
To gradivo vam je dostopno v celotnem besedilu. Če kljub temu želite naročiti gradivo, kliknite gumb Nadaljuj.