ABSTRACT IN ENGLISH: The available empirical evidence suggests that contemporary globalisation is unsustainable in the long run unless we introduce new institutions and new applied policies which will deal with this global problem. The social order in which `profit above all else' rules cannot be an efficient regulator of the balance between material growth and the natural resources of life. Thus a new direction of development is needed which will not repeat the mistakes of the old one. This new direction offers the concept of sustainable development which presupposes a considerable amount of social change and which has the character of a global societal social innovation. The two main pillars of sustainable development are 'learning for sustainability' and 'leading change towards sustainability'. This article is dedicated to 'leading towards sustainability' as a conscious and planned activity of democratically chosen political elites and other decision-making actors regarding the direction and modes of modern development. Leadership is by no means the dictatorship of the individual or cliques, a monopoly, or a type of 'eco-fascism'. In the article, the author considers the question of why sustainable development cannot be spontaneous, and why it has to be purposefully managed. Efficient leadership presupposes that the social actors of leading change towards sustainability have to internalise sustainability, life preservation and survival as the ultimate value and their special interest, and have to systematically 'feed themselves with new knowledge'. The production of social actors for leadership towards sustainability, a kind of 'production of actors of sustainable future' is the most important task of modern education systems throughout the world. // ABSTRACT IN GERMAN: Verfügbare empirische Angaben legen den Schluss nahe, dass die moderne Globalisierung langfristig unhaltbar ist, sofern nicht neue Institutionen und neue Maßnahmen eingeführt werden, die dieses globale Problem in den Griff bekommen. Eine dem "Profit um jeden Preis" verschriebene Gesellschafts-ordnung kann kein wirksamer Regulator des Gleichgewichts zwischen dem sich häufenden materiellen Reichtum und den natürlichen Lebensgrundlagen sein. Es ist daher notwendig, eine neue Entwicklungsrichtung einzuschlagen, bei der die Fehler der Vergangenheit vermieden werden müssen. Eine solche neue Richtung bietet das Konzept der nachhaltigen Entwicklung, das umfassende gesellschaftliche Wandel voraussetzt und den Charakter einer globalen gesellschaftlichen Innovation besitzt. Die zwei Grundpfeiler nachhaltiger Entwicklung sind "Lernen für Nachhaltigkeit" und "Führung zur Nachhaltigkeit". Der Artikel widmet sich ebendieser "Führung zur Nachhaltigkeit" als dem bewussten und planvollen Agieren demokratisch gewählter politischer Eliten sowie anderer Akteure, die Richtung und Modus der modernen Entwicklung maßgeblich mitbestimmen. Führung ist keineswegs die Diktatur eines Einzelnen oder einer Machtclique, keineswegs ein Monopol oder gar "Öko-Faschismus". Der Verfasser geht der Frage nach, warum nachhaltige Entwicklung nicht spontan erfolgen kann, sondern bewusst angestrebt werden muss. Wirksame Führung setzt dabei voraus, dass die maßgeblichen Akteure das Ziel der Nachhaltigkeit, der Verteidigung und Wahrung des Lebens als höchsten Wert und ganz besonderes Anliegen "verinnerlicht" haben und sich beständig um die "Aneignung neuer diesbezüglicher Kenntnisse" bemühen. Die Hervorbringung gesellschaftlicher Akteure, denen die Führung zur Nachhaltigkeit obliegt, d.h. die "Hervorbringung von Akteuren einer nachhaltigen Zukunft" gehört zu den erstrangigen Aufgaben moderner Bildungssysteme in der ganzen Welt. Reprinted by permission of Drustvena Istrazivanja