OHK FF oddelčne knjižnice bodo imele v času poletnih mesecev nekoliko prilagojene urnike. Poletne urnike si lahko ogledate:
Poletni urniki
13.
Primerjalna analiza klasičnega in digitalnega branja : digitalna (d)evolucija : magistrsko delo
Ferk, Katarina
V magistrskem delu sem analizirala in primerjala klasično ter digitalno branje, v raziskovalnem delu sem se še posebej osredotočila na primerjalno analizo klasičnega in digitalnega branja učencev 6. ...razreda slovenske osnovne šole. Šestošolce sem izbrala zato, ker se bralec na taki starostni stopnji približa branju, značilnemu za odraslega bralca, delno pa tudi zaradi težav, ki naj bi jih šestošolci imeli s samostojnim tihim branjem in razumevanjem besedila, saj bi se lahko pokazala razlika v bralnem razumevanju interpretativnih in ostalih vprašanj. V teoretičnem delu sem prikazala zgodovino besedila in branja, opredelila pomen medija, še posebej tiskane knjige in digitalnega nosilca literarnega besedila - v primeru raziskave torej računalnika -, ki sta glavna obravnavana medija v delu, ter predstavila teorijo vpliva (klasičnega in digitalnega) branja na naše možgane. Predstavila sem tudi problematiko bralne pismenosti, saj sem za raziskovalni del potrebovala "orodje" za merjenje bralnega razumevanja pri šestošolcih, posebej pa sem predstavila tudi izsledke drugih raziskav bralne pismenosti, kot so: PISA, PIRLS in NPZ iz slovenskega jezika. V empiričnem delu sem ugotavljala bralno pismenost učencev 6. razreda s testom bralne pismenosti, ki ga je za šestošolce sestavila Katja Cegnar. Ugotavljala sem, ali se bralno razumevanje šestošolcev razlikuje pri branju besedila in reševanju testa bralne pismenosti na klasičnem mediju (papirju) ter pri branju besedila in reševanju testa bralne pismenosti na digitalnem mediju (računalniku). Z rezultati raziskave sem dokazala in potrdila, da so rezultati bralnega razumevanja na digitalnem mediju slabši kot rezultati bralnega razumevanja na klasičnem oziroma tiskanem mediju. S tem sem opozorila na problematiko vse večje priljubljenosti elektronskih knjig, med njimi tudi elektronskih učbenikov, saj se naše bralno razumevanje z zamenjavo klasičnega z digitalnim medijem spreminja in - kar je morda še pomembneje - z digitalnim branjem se spreminjajo tudi naši možgani ter možgani prihodnjih generacij.
Type of material - master's thesis
; adult, serious
Publication and manufacture - Ljubljana : [K. Ferk], 2018
OHK - Primerj. knjiž. in lit. teor. MagB 0000000058 FERK K. Primerjalna
OHK - Primerj. knjiž. in lit. teor. MagB 58 FERK K. Primerjalna
available - outside loan, loan period: 7 days
Shelf entry
Adding material to shelf was successful.
Adding material to shelf failed.
It was not necessary to add the material to the shelf.
Bibliographic material was successfully added on shelf.
Adding bibliographical material on shelf was not successful.
Material is already on the shelf.
Permalink
URL:
Impact factor
Access to the JCR database is permitted only to users from Slovenia. Your current IP address is not on the list of IP addresses with access permission, and authentication with the relevant AAI accout is required.
Year
Impact factor
Edition
Category
Classification
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
Select the library membership card:
DRS,
in which the journal is indexed
Database name
Field
Year
Links to authors' personal bibliographies
Links to information on researchers in the SICRIS system
Subject headings in COBISS General List of Subject Headings
Select pickup location
The material from the parent unit is free. If the material is delivered to the pickup location from another unit, the library may charge you for this service.
Poletni urniki