-
Zaznave učiteljev angleščine na razredni stopnji o izobraževanju na daljavo [Elektronski vir] = Lower primary school English teachers' perceptions of distance education : magistrsko deloPorovne, AdrianaZaradi izrednih zdravstvenih okolišcin, povezanih z epidemijo covida-19 je poucevanje v šolskih letih 2019/20, 2020/21 in 2021/22 v veliki meri potekalo na daljavo, zato je pomembno raziskati, kako ... je ta izvedbena sprememba vplivala na delo uciteljev, kakovost njihovega poucevanja ter navsezadnje tudi znanje ucencev. V magistrskem delu smo raziskovali zaznave uciteljev anglešcine na razredni stopnji o poucevanju na daljavo. V teoreticnem delu smo opisali posebnosti poucevanja anglešcine pri mlajših ucencih (razredna stopnja), možnosti uporabe IKT pri poucevanju tujih jezikov, možnosti poteka poucevanja anglešcine na daljavo, podobnosti in razlike med poucevanjem na daljavo in poucevanjem v šoli ter kako je zaprtje šol vplivalo na potek pouka v Sloveniji in na svetu. V empiricnem delu smo povezali tocke predstavljene v teoreticnem delu z raziskavo zaznav uciteljev anglešcine na razredni stopnji. To smo storili s pomocjo anketnega vprašalnika, ki je preverjal uciteljeve zaznave o poucevanju na daljavo, njihove zaznave o lastni usposobljenosti za poucevanje na daljavo, znanju ucencev in sodelovanju z njimi, o poteku ucnih ur ter možnostih prenosa naucenega med izobraževanjem na daljavo v poucevanje v živo. Preverjali smo tudi, kako na ugotovljene zaznave vplivajo faktorji, kot so starost, delovna doba, razred poucevanja, ipd. Pridobljene rezultate smo analizirali ter na njihovi podlagi izpeljali oceno naklonjenosti uciteljev anglešcine na razredni stopnji do poucevanja na daljavo, predstavili ideje za boljše izvajanje pouka na daljavo v prihodnje in podali predloge za prenos naucenega med izobraževanjem na daljavo v tradicionalen pouk tujih jezikov.Type of material - master's thesis ; adult, seriousPublication and manufacture - Ljubljana : [A. Porovne], 2023Language - slovenianCOBISS.SI-ID - 163144195
Author
Porovne, Adriana
Other authors
Pižorn, Karmen
Topics
Osnovnošolsko izobraževanje |
Univerzitetna in visokošolska dela |
učitelj |
angleščina |
razredna stopnja |
poučevanje na daljavo |
izobraževanje |
covid-19 |
teachers |
English |
primary education |
distance learning/remote teaching |
education |
COVID-19
Shelf entry
Permalink
- URL:
Impact factor
Access to the JCR database is permitted only to users from Slovenia. Your current IP address is not on the list of IP addresses with access permission, and authentication with the relevant AAI accout is required.
Year | Impact factor | Edition | Category | Classification | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Select the library membership card:
DRS, in which the journal is indexed
Database name | Field | Year |
---|
Links to authors' personal bibliographies | Links to information on researchers in the SICRIS system |
---|---|
Porovne, Adriana | |
Pižorn, Karmen | 21612 |
Select pickup location:
Material pickup by post
Notification
Subject headings in COBISS General List of Subject Headings
Select pickup location
Pickup location | Material status | Reservation |
---|
Please wait a moment.
1.7. - 30. 8. 2024: Monday - Friday, 8.00 - 14.00,
except 29. 7. - 9. 8. 2024: closed.
July, August and September 2024: closed on Saturdays.
Library normal opening hours:
Monday-Friday 7.00-19.00,
Saturday 7.30-14.00
Library homepage