Faculty of Education, Lj. (PEFLJ)
-
Tesnobnost in volja do sporazumevanja pri angleščini kot tujem jeziku pri študentih 1. letnika Pedagoške fakultete v Ljubljani [Elektronski vir] = Anxiety and willingness to communicate in English as a foreign language among first-year students of the Faculty of Education in Ljubljana : magistrsko deloPačnik, Sara, mag. prof. pouč.Magistrska naloga obravnava dva dejavnika učenja tujega jezika, to sta tesnobnost pri angleščini kot tujem jeziku in volja do sporazumevanja pri angleščini kot tujem jeziku med študenti prvih ... letnikov Pedagoške fakultete v Ljubljani vseh študijskih smeri. Magistrsko delo sestavljata teoretični in empirični del. V teoretičnem delu so s pomočjo literature na kratko predstavljeni individualni dejavniki učenja tujega jezika in čustva, ki so prisotna pri učenju in poučevanju tujega jezika. Nato je na kratko opisana tesnobnost na splošno, na koncu pa še natančneje tesnobnost pri tujem jeziku. Temu sledi natančnejši opis dejavnika volje do sporazumevanja pri tujem jeziku. Opisano je tudi, kako sta ta dva dejavnika med seboj povezana, pri tem pa smo osredotočeni na predstavitev različnih strategij za zmanjševanje tesnobnosti in povišanje posameznikove volje do sporazumevanja v tujem jeziku. V empiričnem delu so predstavljeni izsledki narejene raziskave, ki je bila izvedena v polletnem semestru študijskega leta 2022/23 med študenti prvih letnikov Pedagoške fakultete v Ljubljani vseh študijskih smeri. Za proučevanje stopnje tesnobnosti pri angleščini kot tujem jeziku je uporabljena prirejena FLCAS lestvica (angl. foreign language classroom anxiety scale), za proučevanje posameznikove volje do sporazumevanja pa je uporabljena prirejena Weaverjeva lestvica za merjenje stopnje volje do sporazumevanja pri angleščini kot tujem jeziku. Obe lestvici sta za namen raziskave prevedeni v slovenščino. Ugotavljamo stopnjo tesnobnosti in volje do sporazumevanja med študenti, njuno medsebojno povezanost in njuno povezanost s posameznikovimi dosežki pri pouku tujega jezika tekom izobraževanja. Zanima nas tudi, kakšno vlogo ima učenčev odnos do učitelja angleščine na omenjena dejavnika. Raziskava pokaže, da večina sodelujočih kaže nizko do znatno tesnobnost in več kot polovica sodelujočih visoko stopnjo volje do sporazumevanja pri angleščini kot tujem jeziku. Analiza podatkov razkrije povezanost med tesnobnostjo in voljo do sporazumevanja pri angleščini kot tujem jeziku. Višja kot je posameznikova stopnja tesnobnosti, nižja je njegova volja do sporazumevanja pri angleščini kot tujem jeziku in obratno. Analiza raziskave prav tako pokaže, da sta tako tesnobnost kot volja do sporazumevanja pri angleščini kot tujem jeziku povezana s posameznikovimi dosežki pri angleščini. Višja kot je stopnja tesnobnosti, nižji so dosežki posameznika in višja kot je posameznikova volja do sporazumevanja pri angleščini kot tujem jeziku, višji so posameznikovi dosežki. Prav tako pa bolj kot negativno učenci ocenjujejo svoj odnos do učitelja angleščine, višja je njihova stopnja tesnobnosti in nižja je volja do sporazumevanja pri angleščini kot tujem jeziku. Magistrsko delo obravnava eno od redkih raziskav pri nas, ki obravnava tesnobnost in voljo do sporazumevanja pri angleščini kot tujem jeziku in njun vpliv na posameznikove dosežke. Z delom smo pridobili vpogled v trenutno stanje tesnobnosti pri učencih in voljo do sporazumevanja pri pouku tujega jezika angleščine. Delo bo v pomoč učiteljem, staršem in ostalim strokovnim delavcem, da z vpeljavo različnih strategij za zmanjševanje tesnobnosti in zvišanjem pripravljenosti na sodelovanje pri različnih aktivnostih ustvarijo spodbudno okolje za vse učence in spodbudijo zmožnost, da bo posameznik uporabljal tuji jezik v različnih situacijah, tudi izven pouka. To pa je tudi eden od ciljev pouka tujega jezika.Type of material - master's thesis ; adult, seriousPublication and manufacture - Ljubljana : [S. Pačnik], 2024Language - slovenianCOBISS.SI-ID - 201009155
Author
Pačnik, Sara, mag. prof. pouč.
Other authors
Pižorn, Karmen
Topics
Tesnoba |
Angleščina |
Sporazumevanje |
Univerzitetna in visokošolska dela |
tesnobnost |
volja do sporazumevanja |
dosežki |
odnos |
pouk |
anxiety |
willingness to communicate |
English |
achievement |
attitude |
classroom
Shelf entry
Permalink
- URL:
Impact factor
Access to the JCR database is permitted only to users from Slovenia. Your current IP address is not on the list of IP addresses with access permission, and authentication with the relevant AAI accout is required.
| Year | Impact factor | Edition | Category | Classification | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | |
Select the library membership card:
If the library membership card is not in the list,
add a new one.
DRS, in which the journal is indexed
| Database name | Field | Year |
|---|
| Links to authors' personal bibliographies | Links to information on researchers in the SICRIS system |
|---|---|
| Pačnik, Sara, mag. prof. pouč. |  |
| Pižorn, Karmen | 21612 |
Source: Personal bibliographies
and: SICRIS
Select pickup location:
Material pickup by post
Delivery address:
Address is missing from the member's data.
The address retrieval service is currently unavailable, please try again.
By clicking the "OK" button, you will confirm the pickup location selected above and complete the reservation process.
By clicking the "OK" button, you will confirm the above pickup location and delivery address, and complete the reservation process.
By clicking the "OK" button, you will confirm the address selected above and complete the reservation process.
Notification
Automatic login and reservation service currently not available. You can reserve the material on the Biblos portal or try again here later.
Subject headings in COBISS General List of Subject Headings
Select pickup location
The material from the parent unit is free. If the material is delivered to the pickup location from another unit, the library may charge you for this service.
| Pickup location | Material status | Reservation |
|---|
Reservation in progress
Please wait a moment.
Reservation was successful.
Reservation failed.
Reservation...
Membership card:
Pickup location:
1.7. - 30. 8. 2024: Monday - Friday, 8.00 - 14.00,
except 29. 7. - 9. 8. 2024: closed.
July, August and September 2024: closed on Saturdays.
Library normal opening hours:
Monday-Friday 7.00-19.00,
Saturday 7.30-14.00
Library homepage