UNI-MB - logo
UMNIK - logo
 
Educational Research Institute, University of Lj. (PILJ)
PDF
  • Bralna pismenost četrtošolcev in četrtošolk v Sloveniji [Elektronski vir] : nacionalno poročilo Mednarodne raziskave bralne pismenosti (IEA PIRLS 2016 in ePIRLS 2016) : [znanstvena monografija]
    Klemenčič Mirazchiyski, Eva, 1978- ; Mirazchiyski, Plamen
    V tej monografiji predstavljamo ključne rezultate Mednarodne raziskave bralne pismenosti (ang. Progress in International Reading Literacy Study) za Slovenijo, in sicer njen cikel 2016. V monografiji ... najdemo rezultate za PIRLS 2016 in ePIRLS 2016; pa ne le osnovne rezultate ravni bralne pismenosti, v monografiji navajamo tudi rezultate iz ozadenjskih vprašalnikov (ki so jih izpolnjevali učenci, starši, učitelji in ravnatelji). Ti podatki so namreč zelo pomembni pri interpretaciji "osnovnih" rezultatov: in sicer, ker je raziskava PIRLS zasnovana tako, da meri raven bralne pismenosti (praviloma) četrtošolcev in četrtošolk, nam ti ozadenjski vprašalniki pomagajo prav pri boljši interpretaciji teh rezultatov.
    Type of material - scientific monograph ; adult, serious
    Publication and manufacture - Ljubljana : Pedagoški inštitut, 2020
    Language - slovenian
    ISBN - 978-961-270-318-9; 978-961-270-319-6
    COBISS.SI-ID - 304882432