UNI-MB - logo
UMNIK - logo
 
(UL)
  • Analiza uporabe IKT v šolstvu v času epidemije koronavirusa : diplomsko delo
    Patljak, Jure
    Diplomsko delo temelji na analizi uporabe informacijsko-komunikacijske tehnologije (IKT) v šolstvu v času epidemije koronavirusa, ko je celotni učni proces potekal na daljavo. IKT se je v šolstvo ... uvajala postopoma več desetletij. Težave nastanejo, ko je treba v proces izobraževanja v zelo kratkem času uvesti spremembe - v trenutnih razmerah se je zgodilo, da IKT, ki je bila v uporabi pred razglasitvijo epidemije, ne zadošča danim zahtevam izvedbe učenja na daljavo. V teoretičnem delu je zajeto proučevanje ozadja slovenskega šolskega sistema in ravni izobraževanja. Podrobneje je predstavljen tako razvoj IKT v šolstvu na splošno kot tudi v slovenskem šolskem sistemu. Opisane so možne oblike poučevanja z uporabo IKT, kot so klasično učenje, e-učenje, kombinirano učenje in učenje na daljavo. IKT v šolstvo prinaša mnoge prednosti za proces poučevanja, učenja in razvoja. Zadnje poglavje teoretičnega dela opisuje učiteljevo vlogo pri delu z IKT in spreminjanje njegove vloge zaradi uporabe le-te. Podrobno predstavimo kompetenčni model učitelja DigCompEdu in stopnje učiteljeve kompetentnosti. Empirični del temelji na analizi odgovorov na anketni vprašalnik, namenjen srednješolskim učiteljem in učiteljicam o njihovi uporabi IKT v času epidemije. Na podlagi rezultatov statistične obdelave odgovorov je bilo ugotovljeno, da so morali anketiranci v času epidemije koronavirusa in ob poteku celotnega učnega procesa na daljavo začeti uporabljati metode poučevanja s povečanim obsegom uporabe IKT. Pogostejše težave pri delu z IKT je imela starejša generacija učiteljev in učiteljic, med učitelji in učiteljicami pa obstaja tudi razlika v obremenjenosti ob povečani uporabi IKT, kar predstavlja večjo obremenitev učiteljicam kot pa učiteljem.
    Type of material - undergraduate thesis ; adult, serious
    Publication and manufacture - Ljubljana : [J. Patljak], 2020
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 28953091

Library Call number – location, accession no. ... Copy status
Faculty of Administration, Ljubljana Knjižnica
DB 2288
IN: 310002288
available - reading room
loading ...
loading ...
loading ...