(UL)
-
Prilagoditve za študente s posebnimi potrebami pri doseganju zahtevanih akademskih standardov : doktorska disertacijaRebolj, Adrijana BibaV disertaciji raziskujem področje prilagoditev za študente s posebnimi potrebami v visokem šolstvu. Študenti s posebnimi potrebami so manjšinska skupina na univerzi, ki se pri študiju srečuje s ... številnimi ovirami: ne le fizičnimi, temveč zlasti z ovirami v odnosu. V teoretičnem delu se lotevam vprašanja sobivanja raznolikih z raziskovanjem odnosa večinske družbe do oseb s posebnimi potrebami, katere del so tudi študenti s posebnimi potrebami. Posebno pozornost namenjam konceptu in diskurzom nezmožnosti ter raziskovanju najpogostejših odzivov večinske družbe, ki so jih osebe s posebnimi potrebami doživljale skozi različna zgodovinska obdobja. Nato raziskujem nekatere ključne teoretične koncepte (različne teorije pravičnosti in etike, koncept meritokracije in salutogeno paradigmo), ki so relevantni za iskanje odgovorov na vprašanje, kako naj razumemo idejo inkluzije na univerzi in kako naj bo organizirana podpora za študente s posebnimi potrebami na način, ki omogoča kakovosten študij. Prikažem tudi spreminjanje vloge univerze in spreminjanje študentske populacije. Nato vzamem pod drobnogled obstoječi koncept prilagoditev študijskega procesa, kjer raziskujem osrednjo dilemo, ali prilagoditve lahko ogrožajo akademske standarde. Ob koncu nakažem smernice, ki bi omogočile večjo jasnost in manj teoretičnih ter praktičnih dilem. Dotaknem se tudi odnosa do študentov s posebnimi potrebami s strani pedagoških delavcev v visokem šolstvu skozi stališča, predsodke in stereotipe, ki jih ti neposredno ali posredno izražajo do skupine študentov s posebnimi potrebami. V empiričnem delu predstavljam stališča do študentov s posebnimi potrebami in prilagoditev študijskega procesa med pedagoškimi delavci na dveh članicah Univerze v Ljubljani. Ugotovila sem, da pedagoški delavci večinoma izražajo zelo pozitivna stališča do prilagoditev za študente s posebnimi potrebami, so se zelo pripravljeni odzvati na prošnje študentov po prilagoditvah in so zelo pripravljeni omogočati različne prilagoditve študijskega procesa. Kljub prevladujočim pozitivnim stališčem do prilagoditev je raziskava pokazala, da se študenti s posebnimi potrebami marsikdaj srečujejo z nerazumevanjem in negativni izkušnjami. Pedagoški delavci se strinjajo, da v praksi lahko nastopijo situacije, ko prilagoditve ogrožajo akademske standarde. Srečujejo se z dilemo, koliko naj se univerza pri individualizaciji pedagoškega procesa prilagaja študentom s posebnimi potrebami in ali to predpostavlja tudi nižanje zahtev. Poglobljeni intervjuji s pedagoškimi delavci in študenti s posebnimi potrebami na istih članicah so razkrili, da so možni dejavniki, ki prispevajo k nastanku tega pojava, občutek nemoči pedagoških delavcev, saj ne vedo vedno, kako izvajati prilagoditve študijskega procesa, prav tako se srečujejo z dilemami, kadar se morajo odločiti, ali je določena prilagoditev smiselna ali ne. Dejavniki, ki so prav tako povezani s tem pojavom, so tudi spreminjanje univerzitetnih študijskih programov, prisotnost diskurza usmiljenja na univerzi in različni pritiski, ki pedagoške delavce marsikdaj silijo v popuščanje in zniževanje študijskih zahtev, ne le študentom s posebnimi potrebami, temveč vsem študentom.Type of material - dissertation ; adult, seriousPublication and manufacture - Ljubljana : [A. B. Rebolj], 2018Language - slovenianCOBISS.SI-ID - 69595746
Author
Rebolj, Adrijana Biba
Other authors
Šteh, Barbara |
Lesar, Irena
Topics
Študenti s posebnimi potrebami |
Disertacije |
visoko šolstvo |
visokošolski študij |
študijski proces
Library | Call number – location, accession no. ... | Copy status |
---|---|---|
Faculty of Arts, Lj. | OHK - Pedagogika in andragogika 378 REBOLJ A. B. Prilagoditve |
loan not possible |
Shelf entry
Permalink
- URL:
Impact factor
Access to the JCR database is permitted only to users from Slovenia. Your current IP address is not on the list of IP addresses with access permission, and authentication with the relevant AAI accout is required.
Year | Impact factor | Edition | Category | Classification | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Select the library membership card:
If the library membership card is not in the list,
add a new one.
DRS, in which the journal is indexed
Database name | Field | Year |
---|
Links to authors' personal bibliographies | Links to information on researchers in the SICRIS system |
---|---|
Rebolj, Adrijana Biba | |
Šteh, Barbara | 19007 |
Lesar, Irena | 19638 |
Source: Personal bibliographies
and: SICRIS
Select pickup location:
Material pickup by post
Delivery address:
Address is missing from the member's data.
The address retrieval service is currently unavailable, please try again.
By clicking the "OK" button, you will confirm the pickup location selected above and complete the reservation process.
By clicking the "OK" button, you will confirm the above pickup location and delivery address, and complete the reservation process.
By clicking the "OK" button, you will confirm the address selected above and complete the reservation process.
Notification
Automatic login and reservation service currently not available. You can reserve the material on the Biblos portal or try again here later.
Subject headings in COBISS General List of Subject Headings
Select pickup location
The material from the parent unit is free. If the material is delivered to the pickup location from another unit, the library may charge you for this service.
Pickup location | Material status | Reservation |
---|
Reservation in progress
Please wait a moment.
Reservation was successful.
Reservation failed.
Reservation...
Membership card:
Pickup location: