UNI-MB - logo
UMNIK - logo
 
(UM)
  • Večjezično in medkulturno zaznavanje učencev na nižji stopnji osnovne šole na dvojezičnem območju SV Goričkega in slovenskega Porabja : diplomsko delo
    Grkinič, Rok
    Medkulturno zavest je najenostavneje in najučinkoviteje podajati skozi vsebine tuje jezikovnega pouka, torej ima razvoj večjezičnosti v otroštvu zelo pomembno vlogo. Namen empiričnega dela ... diplomskega dela je proučiti večjezično in medkulturno zaznavanje učencev na nižji stopnji osnovne šole na dvojezičnem območju SV Goričkega in slovenskega Porabja. Podrobneje me zanimajo znanje, izkušnje in doživetja, interakcija, odnos in stališča ter poznavanje in odnos učencev 1. in 2. triletja OŠ do jezika sosednjih držav. Pri tem preverjam obstoj razlik med slovenskimi in madžarskimi učenci. Rezultati kažejo, da imajo slovenski učenci več znanja in tuje jezikovnega znanja o sosednjih državah kot madžarski. Tako slovenski kot madžarski učenci se strinjajo, da ga največ pridobijo v šoli. Madžarski učenci so v primerjavi s slovenskimi učenci pokazali večjo stopnjo odprtosti do tujega, manj predsodkov in stereotipov. Raziskava je prav tako pokazala, da je poznavanje/nepoznavanje jezika ključni dejavnik pri vzpostavljanju odnosov ter navezovanju stikov s tujci.
    Type of material - undergraduate thesis ; adult, serious
    Publication and manufacture - Maribor : [R. Grkinič], 2012
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 19015432

Library Call number – location, accession no. ... Copy status
Miklošič Library FPNM, Maribor D DIPL 37 GRKINIČ R. Večjezično
IN: 620120027
available - reading room
University of Maribor Library Skladišče II 85540 available - reading room
loading ...
loading ...
loading ...