Zgodnje matematične izkušnje matematikov in njihova starševska vpletenost v matematično izobraževanje njihovih otrok : doktorska disertacija
Antolin Drešar, Darja, 1984-
Doktorska disertacija obravnava tematiko starševske vpletenosti v matematično izobraževanje otrok. V teoretičnem delu je predstavljen pregled dosedanjih spoznanj o vplivu staršev na različne vidike ...matematičnega izobraževanja otrok, pomen zgodnjih matematičnih izkušenj staršev in povezanost teh matematičnih izkušenj z vključevanjem staršev v otrokovo matematično izobraževanje, izpostavljen pa je tudi vidik starševskega postavljanja podpore (ang. scaffolding) v okviru otrokovega razvoja na matematičnem področju. V empiričnem delu je predstavljena kvalitativna raziskava, katere namen je bil s pomočjo narativne metodologije pridobiti vpogled v zgodnje matematične izkušnje in v starševsko vpletenost v matematično izobraževanje otrok specifične skupine staršev, t.j. staršev, ki so matematiki (doktorji matematike). Raziskava je zajela matematike iz Slovenije in Kanade, torej iz dveh, s stališča politike spodbujanja sodelovanja staršev, precej različnih okolij. Znotraj raziskave smo želeli osvetliti pogled na starševsko vpletenost matematikov tudi skozi izkušnje in doživljanje otroka, katerega oba starša sta matematika ter primerjati starševsko vpletenost matematikov in vpletenost staršev, ki niso matematiki. Raziskava je pokazala, da so bile predhodne matematične izkušnje staršev matematikov v glavnem pozitivne, in nakazala dejavnike, ki razlikujejo zgodnje izkušnje matematikov in staršev, ki niso matematiki. V raziskavi je bila starševska vpletenost v matematično izobraževanje otrok zaznana na dveh ravneh, in sicer kot vključevanje v otrokovo šolsko matematiko in vključevanje v aktivnosti, ki niso neposredno povezane z otrokovim poukom matematike. Glavna ugotovitev raziskave nakazuje zadržanost matematikov glede vključevanja v otrokovo šolsko matematiko, kar se odraža predvsem v njihovem redkem vključevanju v proces opravljanja domače naloge in v druge s šolsko matematiko povezane obveznosti otrok. V primerjavi z njimi pa se starši, ki niso matematiki, pogosteje vključujejo v otrokovo izobraževanje na področju šolske matematike. Ugotovitve glede starševske vpletenosti na področju aktivnosti, ki niso neposredno povezane s šolsko matematiko, nakazujejo veliko prednost staršev, ki so matematiki. Raziskava je pokazala, da vključevanje matematikov kot staršev v matematično izobraževanje njihovih otrok ni omejeno z okvirji matematičnega kurikuluma, v njihovem vključevanju se kaže zavedanje pomena nudenja primerne opore pri izgradnji otrokovega znanja (scaffolding), obenem pa preko neposrednih aktivnosti, kakor tudi posredno s samim načinom življenja prenašajo na svoje otroke zavedanje funkcionalnih, logičnih in estetskih vrednot matematike. Del raziskave, ki se je osredotočal na perspektivo otroka, je podkrepil ugotovitve o starševski vpletenosti matematikov v matematično izobraževanje njihovih otrok in obenem nakazal, da lahko otrok, ki odrašča v družini, kjer je matematika integralni del vsakdanjega življenja, to povezanost vseh stvari v okolju z matematiko občasno doživlja kot nadležno.
Type of material - dissertation
; adult, serious
Publication and manufacture - [Maribor : D. Antolin], 2014
It was not necessary to add the material to the shelf.
Bibliographic material was successfully added on shelf.
Adding bibliographical material on shelf was not successful.
Material is already on the shelf.
Permalink
URL:
Impact factor
Access to the JCR database is permitted only to users from Slovenia. Your current IP address is not on the list of IP addresses with access permission, and authentication with the relevant AAI accout is required.
Year
Impact factor
Edition
Category
Classification
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
Select the library membership card:
DRS,
in which the journal is indexed
Database name
Field
Year
Links to authors' personal bibliographies
Links to information on researchers in the SICRIS system
The material from the parent unit is free. If the material is delivered to the pickup location from another unit, the library may charge you for this service.
