UNI-MB - logo
UMNIK - logo
 
(UM)
  • Skozi igro do boljšega znanja o premogovništvu Velenja : diplomsko delo
    Jelen, Metka, 1989-
    Diplomsko delo "Skozi igro do boljšega znanja o premogovništvu Velenja" je sestavljeno iz teoretičnega, empiričnega in praktičnega dela. V teoretičnem delu smo podrobneje predstavili premogovništvo ... Velenja, didaktične igre in izkustveno učenje. Večji poudarek je na izkustvenem učenju ter didaktični igri, kar je bistvo diplomskega dela. V muzeju Premogovništva Slovenije ljudem ponujajo edinstveno izkušnjo. Z možnostjo potovanja po rudarskem rovu, v katerem je prikazan njihov način dela in življenje rudarjev, doživijo in začutijo, kako je v resnici biti rudar. Učenci si lažje zapomnijo bistvene podatke preko poučne didaktične igre, ker so ob igri sproščeni in se zabavajo. V zadostni meri je igralna dejavnost potrebna tudi v šoli, saj se učencem s tem razvijata osebnost ter domišljija, in predstavlja sprostitev pri delu. V empiričnem delu diplomskega dela je v raziskavi uporabljena deskriptivna metoda pedagoškega raziskovanja. Zanimalo nas je, kakšno je znanje učencev o premogovništvu Velenja, glede na način pridobivanja znanja. Predstavljena je analiza dveh šol. Ena se je udeležila ekskurzije v Muzej premogovništva Slovenije in snov utrjevala z igro, druga pa ne. Ugotavljamo, da na tako majhnem vzorcu učencev ni razlike v znanju, saj je znanje med šolama skoraj enakovredno.
    Type of material - undergraduate thesis ; adult, serious
    Publication and manufacture - Maribor : [M. Jelen], 2014
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 20885000

Library Call number – location, accession no. ... Copy status
Miklošič Library FPNM, Maribor D DIPL 37 JELEN M. Skozi
IN: 620140132
available - reading room
loading ...
loading ...
loading ...