-
Kognitivno-vedenjske tehnike pri specifičnih motnjah hranjenja : magistrsko delo = Cognitive-behavioral techniques for specific eating disorders : master's thesisPoplatnik, TjašaMotnje hranjenja so povezane z odnosom posameznika do hrane, s percepcijo do lastnega telesa, s samospoštovanjem, z odnosi v družini in z vplivi iz socialnega okolja. Terapija pri zdravljenju ... bolnikov s tovrstno motnjo je običajno kombinirana iz različnih psihoterapevtskih pristopov. Pri terapevtskem delu z bolniki z motnjami hranjenja smo se v raziskavi osredotočili na kognitivno-vedenjsko terapijo. Bolj specifično nas je zanimala uporaba in pogostost kognitivno-vedenjskih tehnik pri tovrstnih bolnikih. V delu smo se omejili na specifične motnje hranjenja, in sicer na anoreksijo nervozo in bulimijo nervozo. Pri raziskovanju smo uporabili kvalitativno in kvantitativno metodo. Intervju je zajemal več področij. V središču so bila štiri področja: lastnosti terapevta, kognitivno-vedenjske tehnike pri zdravljenju bolnikov z motnjami hranjenja, priprave terapevta na terapevtsko delo in podpora terapevta pri opravljanju terapevtskega dela. Intervju smo opravili s tremi terapevti s področja klinične psihologije. Posamezen intervju je v povprečju trajal 32 minut in 55 sekund. S pomočjo izsledkov iz intervjujev, literature in po konzultacijah z eksperti smo sestavili spletni vprašalnik. Slednji je sestavljen iz zgoraj omenjenih štirih področij, s poudarkom na kognitivno-vedenjskih tehnikah pri specifičnih motnjah hranjenja. Vzorec sestavlja 100 terapevtov (83 % žensk) iz različnih psihoterapevtskih šol. Reševanje spletnega vprašalnika je v povprečju trajalo 12 minut in 23 sekund. Rezultati so pokazali zanesljivost in veljavnost spletnega vprašalnika, natančneje za merjenje testnega dosežka na postavkah, katerih vsebina vključuje lastnosti terapevtov, uporabo kognitivno-vedenjskih tehnik pri zdravljenju bolnikov z motnjami hranjenja in vrsto priprave terapevta na terapevtsko delo. Na podlagi primerjav povprečnih ocen postavk, ki smo jih dobili iz rezultatov dveh testnih situacij na štirih omenjenih področij, smo preverjali podobnosti in razlike med realnim in idealnim terapevtom. Slednja smo poimenovali glede na vidik ocenjevanja terapevta vsebine postavk na spletnem vprašalniku. Prva testna situacija zahteva samoocenjevanje terapevtov, zato smo predpostavili, da podobo realnega terapevta predstavljajo rezultati na vseh področjih spletnega vprašalnika pod prvim stolpcem. V drugi testni situaciji so udeleženci-terapevti ocenjevali vsebino postavk tako, da so zavzeli pozicijo distanciranega ocenjevalca in podali ocene, ki so se navezovale na terapevte na splošno, zato smo predpostavili, da podobo idealnega terapevta prikazujejo rezultati na vseh področjih spletnega vprašalnika pod drugim stolpcem. Ugotovili smo, da obstaja na vseh štirih področjih spletnega vprašalnika manjša, a statistično pomembna diskrepanca v ocenjevanju vsebine postavk med realnim in idealnim terapevtom, pri čemer je v osnovi realen terapevt enak idealnemu terapevtu. V nadaljevanju smo z metodo klastrske analize vzorec razdelili na tri skupine. Poimenovali smo jih kognitivno-vedenjska skupina, mešana in analitična (psihodinamska) skupina ter nadgradili razdelitev na skupine z ozirom na statistično pomembne razlike rezultatov na posameznih področjih spletnega vprašalnika. Pomembnejši izsledki raziskave so, da ne obstajajo razlike v empatiji med terapevti, ki izhajajo iz različnih psihoterapevtskih šol, da je Sokratova metoda najpogosteje uporabljena kognitivno-vedenjska tehnika pri zdravljenju bolnikov z motnjami hranjenja, da se samoocena terapevtove empatije ne povezuje s pogostostjo supervizije kot vrsto priprave terapevta na terapevtsko delo z bolniki z motnjami hranjenja ter da se pogostost supervizije kot vrste priprave na terapevtsko delo z bolniki z motnjami hranjenja ne povezuje z leti delovnih izkušenj terapevta.Type of material - master's thesis ; adult, seriousPublication and manufacture - Maribor : [T. Poplatnik], 2015Language - slovenianCOBISS.SI-ID - 21456904
Author
Poplatnik, Tjaša
Other authors
Gregorič Kumperščak, Hojka |
Poštuvan, Vita
Topics
Univerzitetna in visokošolska dela |
kognitivno-vedenjske tehnike |
anoreksija nervoza |
bulimija nervoza |
lastnosti psihoterapevtov |
terapije |
priprava |
podpora |
magistrska dela |
cognitive-behavioral techniques |
anorexia nervosa |
bulimia nervosa |
psychotherapist's characteristics |
therapy |
preparations |
support |
master theses
Library | Call number – location, accession no. ... | Copy status |
---|---|---|
Miklošič Library FPNM, Maribor | D MAG 159.9 POPLATNIK T. Kognitivno IN: 320150089 |
available - reading room |
Shelf entry
Permalink
- URL:
Impact factor
Access to the JCR database is permitted only to users from Slovenia. Your current IP address is not on the list of IP addresses with access permission, and authentication with the relevant AAI accout is required.
Year | Impact factor | Edition | Category | Classification | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Select the library membership card:
DRS, in which the journal is indexed
Database name | Field | Year |
---|
Links to authors' personal bibliographies | Links to information on researchers in the SICRIS system |
---|---|
Poplatnik, Tjaša | |
Gregorič Kumperščak, Hojka | 25683 |
Poštuvan, Vita | 28757 |
Select pickup location:
Material pickup by post
Notification
Select pickup location
Pickup location | Material status | Reservation |
---|
Please wait a moment.