UNI-MB - logo
UMNIK - logo
 
(UM)
  • Branje slikanic v tretjem razredu osnovne šole : magistrsko delo
    Ledinek, Anja, 1990-
    Za bogato doživeto zgodbo slikanice je potrebno upoštevati verbalni in vizualni del slikanice - celostno branje. Namen magistrskega dela je bil preučiti dosedanji način obravnave slikanic in ... posledično razumevanje ter izboljšati razumevanje po dodatnem poglabljanju v likovni del. Cilj raziskave - izboljšanje strategije branja slikanice s poudarkom na doslej zanemarjenem vizualnem kodu - je bil dosežen z izpeljavo akcijske raziskave v štirih korakih, in sicer s poudarkom na vedno večjem poglabljanju v vizualni del. V raziskavo je bilo vključenih trinajst učencev tretjega razreda osnovne šole. Po vsakem izmed izvedenih korakov so učenci individualno ustno odgovarjali na vprašanja odprtega tipa. Odgovori so bili zvočno posneti in zatem transkribirani ter obdelani na nivoju deskriptivne statistike. Z vprašalnikom smo želeli ugotoviti, iz katerega dela slikanice (iz verbalnega, iz vizualnega ali iz kombinacije verbalnega in vizualnega dela) so učenci za posamezni odgovor pridobili informacije. Iz analize odgovorov je razvidno, da so učenci v vedno večji meri pridobivali informacije iz vizualnega dela slikanice in jih nato smiselno usklajevali s tistimi iz besedila. V zadnjem koraku (obravnava slikanice brez besedila) so učenci pokazali usvojeno znanje in oblikovali zgodbo zgolj na podlagi slik. Akcijska raziskava je bila učinkovita, saj so se učenci začeli zavedati pomena ilustracij v slikanicah.
    Type of material - master's thesis ; adult, serious
    Publication and manufacture - Maribor : [A. Ledinek], 2015
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 21592584

    Link(s):

    Digital Library of the University of Maribor – DLUM

Library Call number – location, accession no. ... Copy status
Miklošič Library FPNM, Maribor D MAG 37 LEDINEK A. Branje
IN: 620150131 		available - reading room
loading ...
loading ...
loading ...

Shelf entry