UNI-MB - logo
UMNIK - logo
 
(UM)
  • Vključevanje staršev v matematično izobraževanje predšolskih otrok : diplomsko delo
    Čeh, Polona
    Diplomska naloga je tako v teoretičnem kot tudi empiričnem delu usmerjena na vključevanje staršev v matematično izobraževanje predšolskih otrok. V teoretičnem delu spoznavamo sodelovanje med starši ... in vrtcem, oblike in načela takšnega sodelovanja. Ob enem pa spoznamo vpliv staršev na matematično izobraževanje otrok, nekatere oblike in programe za izobraževanje staršev s tega področja ter navedemo nekaj napotkov in gradiv, ki se jih starši lahko poslužujejo s svojimi otroki. Da bi pa bi staršem še bolj približali področje matematike za predšolske otroke, smo se v praktične delu diplomske naloge odločili za načrtovanje matematičnega dne, ki je odlična priložnost za druženje staršev in otrok ob ukvarjanju z matematiko. V empiričnem delu predstavljamo rezultate raziskave, ki smo jo izvedli ob uporabi anketnega vprašalnika za starše. Namen je bil ugotoviti, koliko starši sodelujejo z vrtcem na področju matematike ter kako pogosto doma s svojimi otroki spoznavajo oziroma urijo matematične spodobnosti. Raziskovali smo poznavanje kurikula, mnenja staršev o smiselnosti vpeljave matematičnih vsebin že v vrtec. Zanimala nas je tudi seznanjenost staršev z organizacijo kakršnih koli dejavnosti oziroma delavnic za starše in pa njihovo udejstvovanje na podobnih vsebinah pripravljenih v vrtcu. Z raziskavo smo želeli ugotoviti, v kolikšni meri starši doma z otrokom igrajo matematične igre.
    Type of material - undergraduate thesis ; adult, serious
    Publication and manufacture - Maribor : [P. Čeh], 2016
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 22740232

Library Call number – location, accession no. ... Copy status
Miklošič Library FPNM, Maribor M DIPL 373.2 ČEH P. Vključevanje
IN: 620160401
available - reading room
loading ...
loading ...
loading ...