UNI-MB - logo
UMNIK - logo
 
(UM)
  • Bivalno okolje, učni dosežki in gibalna dejavnost otrok drugega triletja [Elektronski vir]
    Planinšec, Jurij ; Matejek, Črtomir
    Glavni namen raziskave je bil ugotoviti povezanost bivalnega okolja, šolskega učnega uspeha in povprečne dnevne gibalne dejavnosti otrok. Raziskava je bila opravljena na vzorcu 509 otrok drugega ... triletja iz mestnih in podeželjskih šol, povprečno starih 11,27 let (SO=0,80), iz severovzhodne Slovenije. Za ugotavljanje količine dnevne gibalne dejavnosti, ki dosega vsaj zmerno do visoko stopnjo intenzivnosti, je bil uporabljen anketni vprašalnik, na katerega so odgovarjali otroci. Posamezne predmete (slovenščina, matematika, angleščina, naravoslovje/naravoslovje in tehnika, družba, šport) so ocenili učitelji z ocenami od 1 do 5, na osnovi teh ocen smo določili skupni učni uspeh. Razlike v gibalni dejavnosti glede na bivalno okolje in učni uspeh, so bile izračunane z dvofaktorsko analizo variance. Rezultati kažejo, da je učinek faktorja bivalno okolje statistično pomembnen, pri čemer so bolj gibalno dejavni otroci z mestnega okolja, v primerjavi z vrstniki s podeželjskega okolja, prav tako pa je pomemben tudi učinek faktorja učni uspeh, saj je količina gibalne dejavnosti praviloma večja pri otrocih z boljšim učnim uspehom. Zaskrbljujoče so ugotovitve, da so otroci s podeželskega okolja in otroci s slabšim učnim uspehom manj gibalno dejavni.
    Type of material - e-article
    Publish date - 2016
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 22894856