UNI-MB - logo
UMNIK - logo
 
(UM)
  • Psihometrične lastnosti vprašalnika kognitivnih spodrsljajev na vzorcu študentov : magistrsko delo
    Mezek, Sara
    Kognitivni spodrsljaji so opredeljeni kot napake, drobne nepozornosti pri vsakodnevnih aktivnostih, ki ji običajno izvedemo brez težav (Broadbent idr., 1982). Najbolj uveljavljen pripomoček za ... merjenje kognitivnih spodrsljajev predstavlja Vprašalnik kognitivnih spodrsljajev CFQ (Broadbent idr., 1982), psihometrične značilnosti slovenske različice pa do zdaj še niso bile preverjene. Glavni namen magistrskega dela je tako preveriti psihometrične značilnosti, v okviru katerih so bile analizirane faktorska struktura, zanesljivost vprašalnika, diskriminativnost postavk in povezanost vprašalnika z drugimi konstrukti. Raziskava je bila izvedena na vzorcu 215 študentov različnih študijskih smeri in fakultet. Faktorska struktura vprašalnika je bila preverjana z eksploratorno in konfirmatorno faktorsko analizo, pri čemer sta bili pri eksploratorni metodi uporabljeni metoda glavnih osi in poševnokotna rotacija Oblimin. Rezultati so pokazali, da je z vsebinskega in psihometričnega vidika najustreznejši enofaktorski model, ki so ga identificirali avtorji izvornega vprašalnika (Broadbent idr., 1982). Rezultati so pokazali tudi, da se kognitivni spodrsljaji povezujejo z nevroticizmom, anksioznostjo in ruminacijo, na drugi strani pa se ne povezujejo s selektivno pozornostjo ter sposobnostjo inhibicije. Na podlagi rezultatov lahko zaključimo, da ima vprašalnik veliko uporabno vrednost, izsledki raziskave pa ob raziskovalni in aplikativni vrednosti predstavljajo podlago za informirano uporabo vprašalnika ter interpretacijo rezultatov.
    Type of material - master's thesis ; adult, serious
    Publication and manufacture - Maribor : [S. Mezek], 2019
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 24745480

Library Call number – location, accession no. ... Copy status
Miklošič Library FPNM, Maribor D MAG 159.9 MEZEK S. Psihometrične
IN: 320190135
available - reading room
loading ...
loading ...
loading ...