UNI-MB - logo
UMNIK - logo
 
(UM)
  • Montessori's and Piaget's approaches to education
    Pšunder, Majda
    Význam sensorově-motorického a intelektuálního vývoje je pravděpodobně tou největší konvergencí mezi M. Montessorovou a J. Piagetem. Symbolická hra zahrnuje výměnu zkušeností mezi dítětem a jeho ... prostředím. J. Piaget definuje symboly prostřednictvím dvou složek: jedna je figurativní a druhá operativní. M. Montessoriová spatřuje základní aspekt motorického vývoje ve spojení s vývojem smyslů. J. Piaget použivá teorii aktivity k vysvětlení objevování a vývoje řeči. Slova jsou vytvářena postupně. Implikace, disjunkce a inkompabilita jsou autentickými produkty jazyka
    Type of material - conference contribution
    Publish date - 1996
    Language - english
    COBISS.SI-ID - 5941512