UNI-MB - logo
UMNIK - logo
 
(UM)
  • Kritični prerez besedilnih vrst v povezavi z učiteljevim oz. vzgojiteljevim govornim nastopanjem = Critical breakdown of discourse categories in relation to (preschool) teacherʼs oral performance
    Petek, Tomaž, 26.4.1983-
    Razprava prikazuje poskus kritičnega prereza besedilnih vrst v povezavi z učiteljevim oz. vzgojiteljevim govornim nastopanjem v razredu oz. igralnici in pri dejavnostih, povezanih s šolo oz. vrtcem. ... Ugotavljamo, da se učitelj oz. vzgojitelj v vzgojno-izobraževalnem procesu srečuje z različnimi položaji, okoliščinami, v katerih govorno nastopa. Ker se sporazumeva z besedili in ne s posameznimi povedmi ali celo z besedami, mora za učinkovito govorno nastopanje med drugim poznati značilnosti različnih besedilnih vrst. Za raziskovanje besedilnih vrst smo ob upoštevanju različnih znanstvenih opredelitev nekoliko priredili Toporišič-Žagarjevo klasifikacijo glede na sporočevalne postopke in funkcijske zvrsti ter se omejili na tiste besedilne vrste, ki so posredno ali neposredno povezane z učiteljevim oz. vzgojiteljevim govornim nastopanjem v razredu oz. igralnici. V razpravi je poudarjeno tudi vprašanje, ali učitelj oz. vzgojitelj že z vstopom v razred oz. igralnico govorno nastopa oz. ali je vsaj del (učne) ure tudi govorni nastop.
    Source: Revija za elementarno izobraževanje = Journal of elementary education. - ISSN 1855-4431 (Letn. 6, št. 4, nov. 2013, str. 21-36)
    Type of material - article, component part ; adult, serious
    Publish date - 2013
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 9880649

    Link(s):

    http://pefprints.pef.uni-lj.si/2355/
    http://rei.pef.um.si/images/Izdaje_revije/2013/4/REI_letnik_6_st_4_cl_2.pdf
    Repository of the University of Ljubljana – RUL
    Digital Library of the University of Maribor – DLUM
    Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si

Shelf entry