E-resources
Open access
-
Turan Ozpolat, Esen; Karakoc, Berna; Yildirim, Ibrahim; Eryilmaz, Kevser
Croatian Journal of Education 25, Issue: 3Paper
Cilj ovoga istraživanja bio je primjenom metaanalize objediniti rezultate eksperimentalnih istraživanja provedenih od 2000. do 2019. godine koja su se bavila učinkom domaće zadaće na akademska postignuća učenika. Deset radova prijavljenih u bazama Google Scholar i Nacionalni centar za disertacije Vijeća za visoko obrazovanje (YÖK) između 2000. i 2019. uključeno je u analizu na temelju određenih kriterija. U istraživanje je također uključena analiza podskupina te utvrđivanje općega učinka domaće zadaće na akademsko postignuće. Rezultati su pokazali da je Hedgesova g vrijednost bila značajna; iznosila je 0,970, što otkriva opći učinak domaće zadaće na postignuća učenika. Nadalje, analiza je pokazala da se učinak domaće zadaće na postignuća učenika značajno razlikuje ovisno o školskoj razini i različitim poddimenzijama koje su prethodno prijavljene.
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
Shelf entry
Permalink
- URL:
Impact factor
Access to the JCR database is permitted only to users from Slovenia. Your current IP address is not on the list of IP addresses with access permission, and authentication with the relevant AAI accout is required.
Year | Impact factor | Edition | Category | Classification | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Select the library membership card:
If the library membership card is not in the list,
add a new one.
DRS, in which the journal is indexed
Database name | Field | Year |
---|
Links to authors' personal bibliographies | Links to information on researchers in the SICRIS system |
---|
Source: Personal bibliographies
and: SICRIS
The material is available in full text. If you wish to order the material anyway, click the Continue button.