UNI-MB - logo
UMNIK - logo
 
FF, Osrednja humanistična knjižnica, Ljubljana - vsi oddelki (FFLJ)
OHK FF oddelčne knjižnice bodo imele v času poletnih mesecev nekoliko prilagojene urnike. Poletne urnike si lahko ogledate:
Poletni urniki
  • Pridobljene in želene učiteljske kompetence diplomantov in študentov Filozofske fakultete
    Peklaj, Cirila ; Puklek Levpušček, Melita
    Ena od ključnih novosti prenove študijskih programov po bolonjskih usmeritvah je, da je v ospredje prenove postavila kompetence, ki naj bi jih posameznik pridobil v času študija. Kompetence naj bi ... bile izhodišče za oblikovanje vsebin študijskih programov in načinov dela s študenti. Za prenovo pa je tudi zelo pomembna informacija o tem, katere kompetence so študenjte in že zaposleni učitelji pridobili v trenutno veljavnih študijskih programih in katere kompetence so razvili v manjši meri. V okviru projekta Partnerstvo fakultet in šol smo zato ugotavljali, kako učitelji in študentje ocenjujejo pridobljene kompetence v dodiplomskem študiju ter v kolikšni meri bi želeli pridobiti te kompetence med študijem. Razvili smo vprašalnik z 39 kompetencami, ki se nanašajo na pet področij učiteljevega dela: učinkovito poučevanje, vseživljenjsko učenje, vodenje in komunikacija, preverjanje in ocenjevanje znanja ter širše profesionalne kompetence. V raziskavo smo vključili učitelje, ki so končali študije različnih smeri na Filozofski fakulteti od leta 1995, ter študente četrtega letnika pedagoških smeri. Rezultate smo analizirali z vidika razlik med pridobljenimi in želenimi kompetencami v obeh skupinah ter jih interpretirali z vidika uporabnosti za prenovo študijskih programov pedagoške smeri.
    Vrsta gradiva - članek, sestavni del ; neleposlovje za odrasle
    Leto - 2006
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 32712802