-
The American journal of distance educationVrsta gradiva - časopisZaložništvo in izdelava - University Park (PA) : American Center for the Study of Distance Education : College of Education, 1987-Jezik - angleškiISSN - 0892-3647COBISS.SI-ID - 20326
Povezava(-e):
SHERPA/RoMEORevija v inf. servisu SHERPA/RoMEO - politike založnikov za objavljanje in arhiviranje v odprtem dostopu
SHERPA/RoMEO Journal - Publisher copyright policies & self-archiving (open access)
TAYLOR & FRANCISDostop za Univerzo v Ljubljani, Univerzo v Mariboru, Univerzo na Primorskem, Univerzo Nova Gorica, Institut Jožef Stefan, Kmetijski inštitut Slovenije, ZRC SAZU, Gozdarski inštitut Slovenije, Pedagoški inštitut, Onkološki inštitut Ljubljana, Nacionalni inštitut za biologijo, Centralno tehniško knjižnico in Narodno in univerzitetno knjižnico
Access for University of Ljubljana, University of Maribor, University of Primorska, University of Nova Gorica, Institute Jozef Stefan, Agricultural Institute of Slovenia, ZRC SAZU, Slovenian Forestry Institute, Educational Research Institute, Institute of Oncology Ljubljana, National Institute of Biology, Central Tehnical Library and National and University Library
Celotno besedilo dostopno od 1997-01, let. 11, št. 1 -
Full text available since 1997-01, Vol 11, Issue 1 -
Signatura | pk3 AMERICAN jou. |
Zaloga letnikov | 2000-2001 |
Opombe | Izposoja revij le za časopisno čitalnico, razen za redno zaposlene na TF. |
Oddelek |
Letnik | Leto | Št. zvezka |
---|---|---|---|
kabineti profesorjev | 2001 | 1-3 | |
kabineti profesorjev | 2000 | 1-3 |
Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | |
2011 | 0.026 |
SE
SSE
|
Computer Science Applications
Education
|
475/477
839/851
|
||||
2012 | 0.967 |
SE
SSE
|
Computer Science Applications
Education
|
237/499
308/909
|
||||
2013 | 0.735 |
SE
SSE
|
Computer Science Applications
Education
|
319/522
483/960
|
||||
2014 | 0.402 |
SE
SSE
|
Computer Science Applications
Education
|
439/536
752/1001
|
||||
2015 | 0.656 |
SE
SSE
|
Computer Science Applications
Education
|
356/560
596/1040
|
||||
2016 | 0.770 |
SE
SSE
|
Computer Science Applications
Education
|
319/576
537/1090
|
||||
2017 | 1.060 |
SE
SSE
|
Computer Science Applications
Education
|
245/598
354/1116
|
||||
2018 | 0.543 |
SE
SSE
|
Computer Science Applications
Education
|
455/636
810/1151
|
||||
2019 | 0.732 |
SE
SSE
|
Computer Science Applications
Education
|
431/664
685/1252
|
||||
2020 | 1.368 |
SE
SSE
|
Computer Science Applications
Education
|
222/725
296/1348
|
||||
2021 | 2.135 |
SE
SSE
|
Computer Science Applications
Education
|
87/762
110/1411
|
||||
2022 | 2.537 |
SE
SSE
|
Computer Science Applications
Education
|
58/770
58/1426
|
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
---|---|---|
ProQuest® Education Database | za vzgojo in izobraževanje | do 2023 |
IET Inspec Direct | za fiziko | do 2014 |
Emerging Sources Citation Index | za vse vede | 2015 - 2023 |
European Reference Index for the Humanities B | za vsa področja | do 2013 |
Scopus (d) | za družboslovne vede | do 2023 |
Education Research Complete | za vzgojo in izobraževanje | do 2023 |
ERIC | za vzgojo in izobraževanje | do 2023 |
Scopus | za naravoslovne vede | do 2023 |
European Reference Index for the Humanities and Social Sciences (ERIH PLUS) | za vsa področja | 2016 - 2023 |
European Reference Index for the Humanities | za vsa področja | 2014 |
PubMed | za medicino in stomatologijo | 2014 - 2023 |
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
---|
Izberite prevzemno mesto:
Prevzem gradiva po pošti
Obvestilo
Gesla v Splošnem geslovniku COBISS
Izbira mesta prevzema
Mesto prevzema | Status gradiva | Rezervacija |
---|
Prosimo, počakajte trenutek.