UNI-MB - logo
UMNIK - logo
 
Narodna in univerzitetna knjižnica, Ljubljana (NUK)
Naročanje gradiva za izposojo na dom
Naročanje gradiva za izposojo v čitalnice
Naročanje kopij člankov
Urnik dostave gradiva z oznako DS v signaturi
  • Pouk religije v javni šoli : analiza slovenske ureditve v evropskem kontekstu
    Črnič, Aleš ; Pogačnik, Anja, 1990-
    V članku obravnavamo problematiko pouka religije v sodobni javni šoli. Najprej predstavimo najpomembnejše koncepcije pouka religije glede na njegovo orientacijo (konfesionalni/multikonfesionalni/ ... nekonfesionalni), organizacijo (integrativni/separativni/dimenzionalni) in prevladujoči pristop (učenje religije/učenje o religiji/učenje iz religije). Pri tem opozorimo na problem prikrite konfesionalnosti deklarativno nekonfesionalnih modelov, ki izvira iz nereflektirane prevlade paradigme svetovnih religij. V nadaljevanju strnjeno povzamemo glavne ugotovitve primerjalne analize evropskih praks pouka religije, v osrednjem delu pa kritično analiziramo pouk religije v sodobni Sloveniji. Ugotavljamo, da v izhodišču korektno zasnovan pouk religije v praksi nikoli ni zares zaživel, zato predlagamo strokovna priporočila za njegovo celovito revitalizacijo
    Vir: Sodobna pedagogika. - ISSN 0038-0474 (Letn. 71 = 137, št. 3, okt. 2020, str. 68-82)
    Vrsta gradiva - članek, sestavni del
    Leto - 2020
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 34108675

vir: Sodobna pedagogika. - ISSN 0038-0474 (Letn. 71 = 137, št. 3, okt. 2020, str. 68-82)

loading ...
loading ...
loading ...