Pridobivanje kompetenc z neformalnim izobraževanjem v mladinskih organizacijah : doktorska disertacija
Miloševič Zupančič, Vesna
Mladi se v mladinskih organizacijah in mladinskih centrih udeležujejo neformalnih izobraževanj. Glavni cilj izobraževanj ni pridobivanje kompetenc in večanje zaposljivosti, to je le stranski učinek. ...Skriti kurikulum vsebuje vključevanje mladih v nadaljnja izobraževanja in mladinsko delo z njimi v smeri pozitivnega razvoja mladih. V kvalitativni raziskavi smo opravili devetinpetdeset individualnih poglobljenih pol-strukturiranih intervjujev s tremi skupinami intervjuvancev, s triindvajsetimi mladimi udeleženci, dvajsetimi izvajalci in šestnajstimi organizatorji izobraževanj. Opravljena je bila evalvacijska fokusna skupina z eksperti.
Rezultati kažejo, da so neformalna izobraževanja v mladinskih centrih zelo vsebinsko in časovno različna. Potekajo po metodah mladinskega dela, z aktivno vključenostjo udeležencev. Najbolj vseprisotno je izkustveno učenje. Spremljajo ga učenje z delom, učenje na napakah, vrstniško učenje, mentorstvo in evalvacija. Učenje je vključujoče, zajema podporne dejavnosti kot so ledolomilci, spoznavne igre, poživitvene igre in igre za gradnjo ekipe. Poudarek je na delu v skupinah. Vloge so fluidne, udeleženci so motivirani, da (kasneje) aktivno prevzemajo vlogo izvajalcev in organizatorjev. Mladi se počutijo varne, sprejete, pripade, slišane, razumljene, vključene in dobrodošle.
Mladi pridobivajo predvsem ključne kompetence za vseživljenjsko učenje. Med njimi je največji poudarek na aktivnem državljanstvu in pismenosti, razvijajo tudi osebnostno, družbeno in učno kompetenco. Pridobivajo tudi kompetence za delo, v ospredju je timsko delo. Med ostalimi kompetencami razvijajo organizacijske kompetence, specifične kompetence glede na temo izobraževanja, kompetence mladinskega dela in dela z mladimi.
Kompetence jim koristijo pri vseh vidikih življenja, saj spletejo pomembna prijateljstva, vzpostavijo pozitivne odnose z odraslimi, pridobijo na samozavesti, itd. Kompetence jim koristijo pri karierni orientaciji, pridobitvi prve zaposlitve in na sploh pri opravljanju dela. Vzpostavljajo kontakte z vrstniki, odraslimi, organizacijami, odločevalci, delodajalci in skupnostjo. Pridobljena socialna mreža in socialni kapital jim koristita na vseh področjih življenja, tako pri osebnem življenju kot pri karieri in zaposlovanju.
Vrsta gradiva - disertacija
; neleposlovje za odrasle
Založništvo in izdelava - Ljubljana : [V. Miloševič Zupančič], 2024
Bibliografsko gradivo je bilo uspešno dodano na polico.
Dodajanje bibliografskega gradiva na polico ni uspelo.
Gradivo je že na polici.
Trajna povezava
URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto
Faktor vpliva
Izdaja
Kategorija
Razvrstitev
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
Izberite knjižnično izkaznico:
Baze podatkov,
v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov
Področje
Leto
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev
Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS
Storitev za pridobivanje naslova trenutno ni dostopna, prosimo, poskusite še enkrat.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in naslov za dostavo ter dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrani naslov za dostavo in dokončali postopek rezervacije.
Obvestilo
Trenutno je storitev za avtomatsko prijavo in rezervacijo nedostopna. Gradivo lahko rezervirate sami na portalu Biblos ali ponovno poskusite tukaj kasneje.
Citiranje
Funkcionalnost trenutno ni na voljo. Prosimo, poskusite kasneje.
Č (043)37 MILOŠEVIČ ZUPANČIČ, VESNA Pridobivanje Prosti pristop 
Več ...
Predmetne oznake Učbeniki Zebra Vodiči