Counting on fall :: COBISS+

Osnovna šola montessori (OSM)

Counting on fall

Flatt, Lizann

Vrsta gradiva - slikanica ; za šolske otroke (5-10 let)

Založništvo in izdelava - Toronto ; Berkeley : Owlkids, 2013

Jezik - angleški

ISBN - 978-1-926973-36-4

COBISS.SI-ID - 170289411

Išči dalje

Drugi avtorji
Barron, Ashley, 1984-

Teme
Števila | Ilustrirane mladinske knjige | Slikanice

Rezervirajte gradivo na želenem mestu prevzema.

Mesto prevzema	Status gradiva	Rezervacija
Osnovna šola montessori	prosto - na dom, čas izposoje: 14 dni

Signatura – lokacija, inventarna št. ...	Status izvoda
Avla 1. nadstropje ANG FLATT L. Counting on fall IN: 100004543	prosto - na dom, čas izposoje: 14 dni

Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.

Leto	Faktor vpliva		Izdaja		Kategorija		Razvrstitev
Leto	JCR	SNIP	JCR	SNIP	JCR	SNIP	JCR	SNIP

Povezave do osebnih bibliografij avtorjev	Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS
Flatt, Lizann
Barron, Ashley, 1984-

Vir: Osebne bibliografije in: SICRIS

Gradivo iz matične enote je brezplačno. Če je gradivo na mesto prevzema dostavljeno iz drugih enot, lahko knjižnica to storitev zaračuna.

Mesto prevzema	Status gradiva	Rezervacija

Naloži sliko

Rezervirajte gradivo na želenem mestu prevzema.

Vnos na polico

Dodajanje gradiva na polico je uspelo.

Dodajanje gradiva na polico je spodletelo.

Dodajanje gradiva na polico ni bilo potrebno.

Trajna povezava

E-pošta

Faktor vpliva

Izberite knjižnično izkaznico:

Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana

Izberite prevzemno mesto:

Prevzem gradiva po pošti

Obvestilo

Citiranje

Gesla v Splošnem geslovniku COBISS

Izbira mesta prevzema

Rezervacija je uspela.

Rezervacija ni uspela.

Rezervacija...

Bibliografski podatki

Število izposoj

Izposoja uspešna

Izposoja ni uspela

Izposoja uspešna

Izposoja ni uspela

Izposoja uspešna

Izposoja ni uspela

Izposoja uspešna

Izposoja ni uspela

Tema