UNI-MB - logo
UMNIK - logo
 
Pedagoška fakulteta, Ljubljana (PEFLJ)
POLETNI DELOVNI ČAS 2024:
1.7. - 30. 8. 2024 ponedeljek - petek od 8.00 do 14.00, razen
29. 7. - 9. 8. 2024 - ko bo knjižnica ZAPRTA zaradi kolektivnega dopusta.
Julija, avgsta in septembra: zaprto ob sobotah.
Hvala za razumevanje.

OBIČAJEN DELOVNI ČAS:
ponedeljek-petek: 7.30-19.00,
sobota: 7.00-14.00

Spletna stran knjižnice

Spletni vodiči

Članom naše knjižnice nudimo izposojo e-knjig v e-knjižnici BIBLOS
  • Psihološki avtoportret kot likovna naloga [Elektronski vir] = Psychological self-portrait as an art task : magistrsko delo
    Naveršnik, Andreja
    V magistrskem delu sem raziskovala, ali avtoportreti otrok odražajo njihove osebnostne lastnosti. Ugotavljala sem ali se v likovni nalogi avtoportret izražata osebnostna tipa introvertiranost in ... ekstravertiranost. V učnem procesu sem se osredotočila na didaktični pristop, pri katerem se poleg likovnega ustvarjanja vključi tudi poglobljeno spoznavanje likovne umetnosti v povezavi z likovno nalogo. Pri analizi likovnih nalog sem bila pozorna na otrokovo izvirnost, upoštevanje navodil ter uporabo barve in oblike. Za raziskavo sem uporabila kvalitativni raziskovalni pristop. V teoretičnem delu magistrske naloge sem se poglobila v zgodovino avtoportreta. Posebej sem izpostavila psihološke avtoportrete. Nato sem predstavila psihologijo barve in oblike, psihologijo osebnosti ter psihološko vrednost avtoportreta. Zadnje poglavje sem posvetila še članku, ki govori o kurikularni prenovi slovenskega učnega načrta za likovno umetnost, pri čemer sem izpostavila nekaj pomembnih problematik s tega področja. Empirični del je obsegal raziskavo, ki sem jo izvedla z dvema skupinama osnovnošolskih otrok, starih od 12 do 15 let. V prvem delu raziskave sem kontrolni skupini predstavila avtoportret, tako kot bi ga spoznali pri predmetu likovne umetnosti. V drugem delu sem eksperimentalni skupini predstavila isti motiv, vendar sem v predstavitev vključila več psiholoških avtoportretov in več pozornosti namenila spoznavanju umetnin. Rezultati raziskave so pokazali bistvene razlike pri uporabi drugačnega didaktičnega pristopa. Ena izmed pomembnejših ugotovitev raziskave je, da je v kurikulum treba vključiti tudi poglobljeno spoznavanje in doživljanje umetnosti. Moje magistrsko delo prinaša nova znanstvena spoznanja, saj takšna raziskava v Sloveniji še ni bila izvedena.
    Vrsta gradiva - magistrsko delo ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - Ljubljana : [A. Naveršnik], 2023
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 146690819

    Povezava(-e):

    Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL

Vnos na polico