UNI-MB - logo
UMNIK - logo
 
Miklošičeva knjižnica - FPNM, Maribor (PEFMB)
POLETNI ODPIRALNI ČAS:

Miklošičeva knjižnica - FPNM bo od 17. 6. 2024 do 30. 9. 2024 odprta vsak dan od ponedljka do petka od 8.00 do 14.00.

Srečno.
Kolektiv Miklošičeve knjižnice - FPNM
  • Didaktično načrtovanje sumativnega vrednotenja pri likovni vzgoji
    Duh, Matjaž ; Zupančič, Tomaž, 1962-
    V članku je predstavljen sklop didaktičnih odločitev, ki zajema različne vidike načrtovanja likovnega vrednotenja. Separatno so predstavljene metodične in organizacijske značilnosti vrednotenja ter ... vsebinske značilnosti vrednotenja. Opisano je načrtovanje vrednotenje glede na značilnosti didaktične komunikacije in glede na značilnosti aktivnosti, položaja in odnosov med učenci in učitelji. Avtorja ugotavljata, da dinamično menjavanje učnih metod pri sumativnem vrednotenju spodbuja učence k vizualizaciji kriterijev vrednotenja, k pogovoru o kriterijih in njihovi primerjavi z razstavljenimi likovnimi deli. Preglednost razstavljenih likovnih izdelkov in kriterijev za vrednotenje pa omogoča vsem učencem enake pogoje za aktivno sodelovanje v fazi vrednotenja. Vse to ugodno vpliva na razvijanje pozitivnih odnosov med učiteljem in učenci. Tako je na kvaliteten način podano ogrodje za vsebinski del komunikacije, organizacija izobraževalno-vzgojnega dela pa omogoča neposreden stik med učiteljem, učenci, likovnimi deli in kriteriji za vrednotenje. Likovno vrednotenje postane bolj uspešno, saj učence, poleg intelektualnega, spremlja tudi čustveno doživljanje likovnega fenomena. Opisane posamezne značilnosti v fazi vrednotenja pri likovni vzgoji se v praksi med seboj prepletajo in jih ne moremo izvajati ločeno, saj so nepogrešljivi del aktivnosti učitelja in učencev ravno kot kompaktna homogena celota.
    Vrsta gradiva - prispevek na konferenci ; neleposlovje za odrasle
    Leto - 2008
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 15970056