UNI-MB - logo
UMNIK - logo
 
Miklošičeva knjižnica - FPNM, Maribor (PEFMB)
POLETNI ODPIRALNI ČAS:

Miklošičeva knjižnica - FPNM bo od 17. 6. 2024 do 30. 9. 2024 odprta vsak dan od ponedljka do petka od 8.00 do 14.00.

Srečno.
Kolektiv Miklošičeve knjižnice - FPNM
  • Spodbujanje razvoja otroške risbe : diplomsko delo
    Vindiš, Alenka, 1978-
    Različni avtorji se strinjajo, da obstajajo v otrokovem življenju različne faze risanja (Horvat in Magajna, 1987; Karlavaris, 1986; Marjanovič Umek in Zupančič, ur., 2004; Pogačnik Toličič, 1986; ... Toličič in Smiljanič, 1979; Troj, 1997). Niso popolnoma enotni v navajanju, kdaj se začne oziroma konča katera izmed le-teh, toda enotni so v tem, da obstajajo. Vzgojitelji lahko z napačnimi metodami pri likovni vzgoji zavirajo razvoj otroške risbe, dušijo otroško ustvarjalnost in zavirajo razvoj pozitivne otrokove samopodobe (Belamarić, 1986). Otroška risba nam mnogokrat nudi pogled v psihično življenje otroka, saj lahko z njo izvemo o marsikateri otrokovi stiski in mu pomagamo. Vendar je zato potrebno globlje poznavanje govorice otroške risbe (Pogačnik Toličič, 1986). Psihologi uporabljajo otroško risbo v diagnostične namene (Cugmas, 2003). Istočasno nam otroško risanje nudi tudi terapevtske možnosti. Z risanjem lahko sprostijo otroške frustracije, strahove; izrazijo žalost, trpljenje ... (Malchiodi, 1997). V diplomskem delu sem preučila, kako vzgojiteljice/vzgojitelji spodbujajo razvoj otroške risbe. Ugotavljala sem, ali vzgojiteljice/vzgojitelji: individualizirajo likovno ustvarjanje otrok, ki so na različnih stopnjah razvoja risbe; dovoljujejo samostojnost pri likovnem izražanju; učijo otroke likovnih shem; spodbujajo terapevtski pomen likovnega ustvarjanja; skušajo prepoznavati otrokovo psihično doživljanje s pomočjo risbe. Ugotovila sem, da vzgojiteljice/vzgojitelji včasih individualizirajo likovno ustvarjanje otrok, otrokom dovoljujejo samostojnost pri likovnem izražanju, da otroke učijo likovnih shem, spodbujajo terapevtski pomen likovnega ustvarjanja in se trudijo prepoznavati otrokovo psihično doživljanje s pomočjo risbe.
    Vrsta gradiva - diplomsko delo ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - Maribor : [A. Vindiš Brozović], 2013
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 19772168

Signatura – lokacija, inventarna št. ... Status izvoda Rezervacija
D DIPL 159.9 VINDIŠ A. B. Spodbujanje
IN: 620130025
D DIPL 159.9 VINDIŠ A. B. Spodbujanje
IN: 620130025
prosto - za čitalnico
loading ...
loading ...
loading ...