Percepcija tetovaža promijenila se unatrag nekoliko desetljeća pa je taj oblik ukrašavanja tijela postao popularan i među općom populacijom, a ne samo među marginalnim skupinama društva. Poruke, ...motivi i simbolika koju određena tetovaža može predstavljati, pa i sama njezina vidljivost, ponekad su u raskoraku s profesionalnim normama određene radne sredine. Dok se u nekim zanimanjima kodeksi vezani uz odijevanje i ukrašavanje tijela upotrebljavaju samo na neformalnoj razini, u određenim profesijama (bilo privatnih ili javnih ustanova) postoje jasno definirana pravila odijevanja, a mnoga se osvrću i na tetovaže i piercinge. Ovaj rad primarno tematizira vidljive tetovaže kod policijskih službenika i to s pravnog i društvenog aspekta. U svrhu istraživanja proučeno je pravno uređenje pitanja tetovaža u hrvatskoj policiji i policiji u Njemačkoj, Velikoj Britaniji i Sjedinjenim Američkim Državama, prezentirani su rezultati istraživanja percepcije tetovaža kod policijskih službenika u navedenim stranim državama i rezultati pilot-istraživanja o percepciji tetovaža kod policijskih službenika u Hrvatskoj.
Cilj je ovog rada istražiti stavove policijskih službenika o kvaliteti različitih oblika temeljnoga policijskog obrazovanja u Republici Hrvatskoj. Ispitanici su u ovom istraživanju predavači i ...voditelji obrazovnih skupina u Policijskoj školi "Josip Jović" te polaznici redovitoga Dvogodišnjeg srednjoškolskog programa za zanimanje policajac/policajka (2012./2013.) i Programa srednjoškolskog obrazovanja odraslih za zanimanje policajac/policajka (2013./2014.). Podaci su prikupljeni upitnicima: "Usporedba dvogodišnjeg srednjoškolskog programa (2011./2013.) i programa srednjoškolskog obrazovanja odraslih prekvalifikacija P-9 (2013./2014.)" te "Evaluacijski upitnik – policijski službenici", konstruiranima za potrebe ovog istraživanja.
Dosad u Republici Hrvatskoj nije provedeno slično istraživanje te je ovo istraživanje preduvjet za daljnju dublju analizu radi odabira optimalnog oblika temeljnoga policijskog obrazovanja u Republici Hrvatskoj.
U radu se objektivno prikazuje zadovoljstvo pojedinim oblicima obrazovanja te njihovim različitim segmentima: organizacijom, trajanjem, kvalitetom, sadržajem, omjerom teorije, vježbi i školske prakse, kao i zadovoljstvo ukupnom pripremljenošću za rad nakon završena temeljnog policijskog obrazovanja.
