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1.
  • 猪肉可视化新鲜度智能指示薄膜研究 猪肉可视化新鲜度智能指示薄膜研究
    王玥; 樊柳荫 分析化学, 2023, Letnik: 51, Številka: 1
    Journal Article
    Recenzirano

    基于静电纺丝技术,利用3种不同的pH敏感型指示剂分别与聚乙烯醇(PVA)共混,制备了3种可视化检测猪肉新鲜度的智能指示薄膜.采用扫描电子显微镜(SEM)对薄膜的微观结构进行了分析,测试了3种不同指示薄膜对氨气(NH3)及猪肉贮存过程中不同时段的颜色响应以及相应的色差值(ΔE)变化;采用自动凯氏定氮仪测定了不同贮存时间内猪肉的挥发性盐基氮(TVB-N)含量.结果表明,PVA/指示剂智能指示薄膜有较高的孔隙率与比表面积,对NH3的响应性良好,在猪肉贮藏过程中颜色变化明显,易通过肉眼观察.3种指示薄膜在猪肉不同贮存时间内的ΔE值与TVB-N含量均呈高度的相关性,可灵敏、准确地检测猪肉新鲜度变化,在肉类新鲜度的方便快捷、实时监测中具有良好的应用潜力.
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2.
  • 基于超星学习通平台的《人体形态学》线上和线下混合式教学... 基于超星学习通平台的《人体形态学》线上和线下混合式教学课程设计与实施
    王玥; 王旭; 于嵩 现代医药卫生, 2022, Letnik: 38, Številka: 1
    Journal Article

    R32; 2020年9月辽宁中医药大学学生陆续返校,并迎来了疫情之年首届大一新生.在特殊形势下,解剖组胚教研室授课教师通过超星学习通作为教学平台,改变传统的教学模式,采用线上与线下混合式教学并进行创新,以提升教学效率,提高教学效果.该文主要介绍了在本学期的教学过程中,上述教学方法改革在《人体形态学》中的应用,评估新型教学模式在学生培养过程中的重要作用,分析线上、线下混合教学模式的应用效果.
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3.
  • "一带一路"倡议背景下医学留学生的专业汉语教学现状及质... "一带一路"倡议背景下医学留学生的专业汉语教学现状及质量提升路径研究
    陈亮; 杨德琴; 高敬 ... 现代医药卫生, 2021, Letnik: 37, Številka: 16
    Journal Article

    H195%H195.3; 随着我国"一带一路"倡议政策推进,沿线国家来华留学生数量增加,但部分问题也逐渐显现,我国医学专业来华留学生培养质量和管理水平仍需提升,特别是本科层次,其中语言是一个重要壁垒.为此,各高校应该重视来华留学生的语言教学,特别是与专业课程紧密相关的专业汉语教学.学校应转变思路,创新方法,构建新的课程体系、提升教师能力、完善管理制度等,以提升来华留学生培养质量.
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4.
  • 涤痰汤通过PKA/CREB通路对阿尔茨海默病模型大鼠脑... 涤痰汤通过PKA/CREB通路对阿尔茨海默病模型大鼠脑内tau蛋白磷酸化及行为学的影响研究
    王玥; 杨畅; 金春峰 现代医药卫生, 2021, Letnik: 37, Številka: 14
    Journal Article

    R318.5; 目的 探讨涤痰汤对阿尔茨海默病模型大鼠脑内tau蛋白磷酸化水平及学习记忆能力的影响.方法 将40只雄性SD大鼠随机分为对照组、模型组、涤痰汤组和西药组.采用显微注射Aβ1-40制备阿尔茨海默病模型.造模完成后采用Morris水迷宫检测大鼠学习记忆水平;采用免疫荧光和Western blotting检测大鼠海马磷酸化tau蛋白表达;采用Western ...
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5.
  • 二维剪切波弹性成像评价肝脾硬度对乙型肝炎肝硬化食管静脉... 二维剪切波弹性成像评价肝脾硬度对乙型肝炎肝硬化食管静脉曲张的预测价值
    王雪梅; 张瑶; 杨学平 ... 临床肝胆病杂志, 2021, Letnik: 37, Številka: 5
    Journal Article
    Recenzirano

    R575.2; 目的 应用二维剪切波弹性成像(2D-SWE)技术测量肝脾硬度(LSM/SSM),无创性评估乙型肝炎肝硬化患者是否存在食管静脉曲张(EV).方法 ...
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6.
  • PBL结合典型病例在神经病学教学中的应用 PBL结合典型病例在神经病学教学中的应用
    王玥 赵丽 现代医药卫生, 2015, Letnik: 31, Številka: 10
    Journal Article

    神经病学内容复杂抽象、科学性较强,是内科系统最难学的学科之一。传统医学教育模式的弊端日益明显,理论知识往往不能与临床实际相结合,已无法满足现代神经病学课程发展的需要。以问题为导向的教学法(PBL)是把学习的过程设置在问题情景中,学生在教师的指导下,通过自主探究和合作解决问题,从而掌握隐藏于问题背后的知识。在神经病学教学工作中,PBL通过结合具体、生动的典型病例,可以更有效地激发学生的学习积极性,增强学生对神经内科疾病的认识,提高学生解决问题的能力,从而显著提高学习效果。
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7.
  • 高压燃油离心泵压力脉动及非定常流动分析 高压燃油离心泵压力脉动及非定常流动分析
    李嘉; 李华聪; 张伟 ... 西北工业大学学报, 2022, Letnik: 40, Številka: 1
    Journal Article
    Recenzirano

    TB553; ...
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8.
  • 以微课为依托的翻转课堂教学模式在《组织学与胚胎学》教学... 以微课为依托的翻转课堂教学模式在《组织学与胚胎学》教学中的应用
    王玥; 王旭; 于嵩 现代医药卫生, 2019, Letnik: 35, Številka: 20
    Journal Article

    G431%R329; 以微课为依托的翻转课堂教学模式已成为医学基础课程教学研究热点.翻转课堂教学中,微课视频学习是重要的组成部分及教学前提.观看微课视频不仅能够激发学生学习兴趣,还可以扩展学生学习的知识面,为翻转课堂"逆序创新"的实现打下坚实的基础.该文主要介绍了以微课为依托的翻转课堂教学模式在《组织学与胚胎学》教学中的应用,分析该教学模式的应用效果 、可能存在的问题及反思.
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9.
  • 神经病学教学方法的选择探析 神经病学教学方法的选择探析
    楚长彪; 王玥 现代医药卫生, 2015 20
    Journal Article

    神经病学内容繁多,抽象且复杂,科学性强,学生普遍反映难以掌握,单一的教育手段很难满足实际的临床教学工作的需求。传统课堂教学法、发现教学法、案例教学法和PBL教学法在对学生知识的传授和能力的培养上各有不同的利弊,为了更好地开展医学生神经病学教学工作,该文首先总结了几种教学方法的特点,随后在实际的神经病学教学工作中,根据授课内容,灵活地选取不同的教学方法,从而有效地增强学生的学习兴趣,提高教学质量。
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10.
  • 多种自然声对类单频耳鸣声的掩蔽效果研究 多种自然声对类单频耳鸣声的掩蔽效果研究
    王玥 肖灵 李平 崔杰 生物医学工程学杂志, 2017, Letnik: 34, Številka: 3
    Journal Article

    本文主要研究以自然声作为掩蔽信号能否缓解类似单频信号的耳鸣声带来的烦扰。文中将四种自然声、粉红噪声以及窄带噪声作为掩蔽信号,单频信号模拟类单频耳鸣声作为被掩蔽信号,比较以上提及的多种掩蔽信号的掩蔽效果。作为研究的基础,自然声并不一定要完全掩蔽单频信号,而是要减轻烦扰度。试验结果显示,水流声和雨声对于单频信号都是较为有效的掩蔽信号。对于不同频率的单频信号,同一种掩蔽信号在掩蔽效果上略有差异。该研究结果初步证实了利用自然声进行类单频耳鸣掩蔽的可行性,对改进耳鸣掩蔽治疗中的掩蔽信号具有参考意义。
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