The process of contracting software factorieswithin the scope of the Federal Public Administration (APF, inPortuguese) in Brazil has undergone some changes due tolegislative alterations and a model ...has been proposed to improvethe rendering of services regarding delivering results. Softwarefactory contracts based on predictive processes and on themetrics of Function Points (FP) are the target of criticisms andhave problems in achieving results, as verified in previousresearch. The initial objective of the study now proposed will beto define a process model for formulating metrics that can beused in agile contracts as opposed to those of standardized FPwhich have already proved to be quite problematic and difficultfor the contractor to manage. Thus, in line with the theme ofagile contracts for software development companies, the studyproposed will seek to better understand the problem of softwaredevelopment and its maintenance by public bodies by means ofcontracts using agile methodologies and appropriate metrics forremunerating these services.
Na pesquisa que realizamos, buscamos desenvolver uma proposta de formação de professores no âmbito das associações livres, interpretadas a partir da teoria da ação comunicativa proposta por Jürgen ...Habermas, além de integrar a compreensão e a formulação de práticas docentes com as questões sociocientíficas. Particularmente, no grupo de professores, denominado pequeno grupo de pesquisa (PGP) que acompanhamos, o tema desenvolvido foi em relação a uma questão sociocientífica, que abordava as controvérsias do uso de agrotóxicos na agricultura local. Para fins de compreendermos e interpretarmos o processo de formação docente vivenciado, as metodologias de trabalho e de constituição de dados foram variadas, de acordo com a pesquisa participante e uma adaptação da análise de conteúdo aos referenciais teóricos discutidos ao longo do trabalho. Ao final deste processo, pudemos apontar contribuições importantes sobre as relações entre universidade e escola, o potencial de formação a partir das associações livres e a autonomia dos professores ao proporem o trabalho com as questões sociocientíficas na escola.
Cowpea is a tolerant crop to water deficit, with moderate protein and mineral contents, as well as fast cooking, which are important requirements for semi-arid regions. This study aimed to evaluate ...the retention of total proteins and minerals after cooking in cowpea genotypes, in order to select those that best preserve these nutrients contents. Twenty-four genotypes were evaluated, being ten lines, five commercial cultivars and nine landraces maintained by farmers. Cooking had a reduced effect on the contents of protein, potassium, calcium, iron and zinc in cowpea grains, with significant effects only in a few genotypes. A significant and positive correlation was observed only for grain yield x zinc content and protein content x cooking time. The line CPCR3F6L17 presented a high grain yield and high levels of protein, potassium, iron and zinc after cooking, showing to be a promising option for the studied region.
Neste trabalho, propomos as questões sociocientíficas (QSC) como a efetivação curricular dos ideais do movimento CTSA na educação. Além disso, desenvolvemos junto a uma escola de ensino básico, em ...uma comunidade rural do interior do estado de São Paulo, atividades de formação permanente de professores nas discussões das QSC em sala de aula. Para compreendermos e refletirmos sobre as situações decorridas dessas práticas, consideramos a pesquisa participante e a análise de conteúdo, a partir dos registros em áudio das reuniões semanais entre os professores da escola e pós-graduandos de uma universidade próxima. Diante disto, pudemos compreender como essas questões devem fazer parte da vida das pessoas, os professores devem apresentar motivação para o trabalho, necessitam de informação, exposição dos argumentos envolvidos, devem relacionar conteúdos e currículos, mas, tudo isto, tendo em vista a necessária crítica aos aspectos que podem tornar essa prática instrumentalizada. Ao final deste recorte da pesquisa que realizamos em nível de doutorado, pudemos considerar indícios de como os professores se inseriram no processo de formação, com o envolvimento deles nas discussões e nas práticas com as QSC.
Neste artigo, apresentamos os resultados de uma pesquisa sobre as contribuições e as dificuldades da abordagem de questões sociocientíficas na prática de professores de ciências em serviço. Na ...pesquisa realizada, de caráter qualitativo com corte crítico, a realidade é entendida como uma construção social subjetiva e intersubjetiva, marcada por um contexto histórico. A constituição dos dados foi feita no decorrer de uma disciplina sobre ensino de ciências a partir de questões sociocientíficas, desenvolvida em um curso de mestrado em ensino de química, e teve a participação de 31 professores de ciências em serviço. No intuito de garantir a validade de fidedignidade da pesquisa, foi utilizada mais de uma fonte de dados. Assim, os dados foram constituídos por meio de vários instrumentos, tais como: questionário inicial de caracterização dos participantes da pesquisa, gravações de entrevistas focais e trabalhos apresentados pelos professores sobre a abordagem de questões sociocientíficas (QSCs) em sala de aula. As análises alcançadas indicam que a abordagem de questões sociocientíficas possui um potencial considerável para a prática do professor em termos da tomada de decisão e do desenvolvimento de pensamento crítico dos alunos. O trabalho com questões sociocientíficas também exige planejamento do ensino e ações bem sustentadas, assim como a participação ativa do professor. Finalmente, são caracterizadas as dificuldades do trabalho realizado em termos pedagógicos, formativos e curriculares.
Summary Several studies have been suggesting annexin A1 protein as an active player in tumorigenesis of many organs. Nevertheless, its tumor biomarker role has been mainly studied in tissues by ...immunohistochemistry or cell culture. Hence, in this investigation, the peripheral blood from 27 oral squamous cell carcinoma (OSCC) patients and 25 negative control individuals were examined by quantitative real-time PCR. Down-regulated ANXA1 expression at mRNA level was observed in OSCC samples ( p = 0.026). Significantly diminished mRNA levels correlated to age, sex and the anatomical site of the tumor lesion were observed. Moreover, the ROC curve analysis revealed the performance of ANXA1 expression as a suitable biomarker for patients with oral cavity cancer, especially those with 60 years of age or older and/or women. For the first time, ANXA1 mRNA is revealed as blood-based biomarker, and its adoption for complementary non-invasive diagnosis of OSCC is suggested. These results suggest that, beyond the anti-inflammatory function, annexin A1 may also play a tumor suppressor role in peripheral blood cells, such as leukocytes.
RESUMO: Buscamos desenvolver aspectos de pesquisa que se debruçou sobre o acompanhamento de um grupo de professores no que denominamos Pequenos Grupos de Pesquisa (PGP) em escolas públicas de ...educação básica. Esse acompanhamento propiciou elementos que foram interpretados de acordo com a teoria da ação comunicativa, o que possibilitou a compreensão de um modelo de formação. O trabalho foi orientado de acordo com a pesquisa participante, cuja potencialidade se configurou no processo colaborativo de interação universidade-escola, que propiciou a formação e transformações em ambas as esferas. Dessa junção, resultaram relações entre os agentes da universidade e da escola que foram homogêneas. Por fim, pudemos inferir que os processos de interação que se propõem formativos e investigativos podem passar por momentos de problematização, ação comunicativa e consenso, para que a universidade se aproxime dos ideais de igualdade para com os professores da educação básica.
Abstract The Ca2+ /calmodulin complex interacts with and regulates various enzymes and target proteins known as calmodulin-binding proteins (CaMBPs). This group of proteins includes molecular motors ...such as myosins. In this study, we show that non-muscle myosin-IIB is overexpressed in the brains of diabetic rats. We isolated CaMBPs from the brains of non-diabetic rats and rats with streptozotocin-induced diabetes and purified them by immobilized-calmodulin affinity chromatography. The proteins were eluted with EGTA and urea, separated by SDS-PAGE, digested and submitted to peptide mass fingerprinting analysis. Thirteen intense bands were found in both types of brains, two were found exclusively in non-diabetic brains and four were found exclusively in diabetic brains. A large fraction of the eluted proteins contained putative IQ motifs or calmodulin-binding sites. The results of the myosin-IIB affinity chromatography elution, western blot and RT-PCR analyses suggest that myosin-IIB protein and mRNA are expressed at high levels in diabetic brains. This is the first study that has demonstrated differential expression of CaMBPs in diabetic and non-diabetic brain tissue through a comparative proteomic analysis, and it opens up a new approach to studying the relationship between the expression of myosins in the brain, hyperglycemia and intracellular calcium regulation.
Resumo:O objetivo deste trabalho foi estabelecer frações ótimas da dosagem total de fósforo, a serem aplicadas no pré-plantio e na fertirrigação do tomateiro de crescimento determinado, bem como ...determinar o efeito das diferentes formas de aplicação do nutriente sobre sua distribuição espacial no solo. Os tratamentos consistiram de cinco esquemas de aplicação do fertilizante: 100, 75, 50, 25 e 0% da dose total de P, dividida entre o pré-plantio (superfosfato triplo incorporado ao solo) e a fertirrigação (ácido fosfórico). O experimento foi realizado em Latossolo Vermelho argiloso com duas classes de disponibilidade de P - 7,5 e 32,9 mg dm-3 (Mehlich-1). Os tratamentos não apresentaram efeito sobre as variáveis de produção do tomateiro cultivado no solo com alta disponibilidade de P. Entretanto, no solo com menor disponibilidade do nutriente, a fertirrigação com P apresentou efeito quadrático sobre a produtividade de frutos, a receita líquida e a taxa líquida de retorno. Os melhores resultados foram obtidos com a aplicação de metade da dose total de P pela fertirrigação. A fertirrigação possibilitou movimento vertical do nutriente no solo para até 30 cm de profundidade, e movimento horizontal de até 15 cm.
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