We explored the home learning environments of 173 Mexican preschool children (aged 3-6 years) in relation to their numeracy performance. Parents indicated the frequency of their formal home numeracy ...and literacy activities, and their academic expectations for children's numeracy and literacy performance. Children completed measures of early numeracy skills. Mexican parent-child dyads from families with either high- or low-socioeconomic status (SES) participated. Low-SES parents (
= 99) reported higher numeracy expectations than high-SES parents (
= 74), but similar frequency of home numeracy activities. In contrast, high-SES parents reported higher frequency of literacy activities. Path analyses showed that operational (i.e., advanced) numeracy activities were positively related to children's numeracy skills in the high- but not in the low-SES group. These findings improve the understanding of the role of the home environment in different contexts and provide some insights into the sources of the variable patterns of relations between home learning activities and children's numeracy outcomes. They also suggest that SES is a critical factor to consider in research on children's home numeracy experiences.
El objetivo de esta investigación consistió en comparar los perfiles de motivación hacia las clases de educación física de alumnos y alumnas de secundaria mexicanos. .La muestra total fue de 549 ...sujetos; 256 mujeres y 293 hombres, con una edad media de 12,9 años (DE= 0,9) y 12,8 años (DE= 1,0) respectivamente. El abordaje adoptado en la investigación se enmarcó dentro de un enfoque cuantitativo con un diseño descriptivo tipo encuesta. En los resultados del análisis multivariante de la varianza, seguido por los análisis de varianza univariados se encontró que, mostraron que los hombres reportan mayores niveles de motivación intrínseca (F = 5,27, p < ,05), regulación integrada (F = 6,74, p < ,01), regulación identificada (F = 3,96, p < ,05) y regulación introyectada (F = 12,28, p < ,001) que las mujeres y sin diferencias significativas con respecto a regulación externa y desmotivación, de tal forma que las mujeres al manifestar niveles más bajos de motivación presentan un mayor riesgo de abandonar la práctica de actividad física que los hombres.
Objective: To conduct a systematic review of the socioeconomic influence in the motor abilities development in 0 to 8 years old infants. Methodology: through the PRIMA checklist, selecting original ...research within 0 to 8 years old range, socioeconomic status and motor abilities, utilizing an instrument or battery with published results within the last 10 years. Through the data bases such as SCOPUS, Web of Science, SciELO, EBSCO and Dialnet. Results: once only comparing between infants and low socioeconomic status, it was found that these are within the norm, if it is compared with a high status, the motor abilities are lower and in the case of medium socioeconomic status these results are within the norm. Conclusion: in infants of low socioeconomic status the motor abilities are lower compared to those of high socioeconomic status.
Objetivo: realizar una revisión sistemática de la influencia del nivel socioeconómico en el desarrollo de las habilidades motrices en infantes de 0 a 8 años. Metodología: mediante la lista de cotejo PRISMA, seleccionando investigaciones originales en rango de 0 hasta 8 años, nivel socioeconómico y habilidades motrices, habiendo utilizado algún instrumento o batería con resultados publicados en los últimos 10 años. A través de bases de datos como SCOPUS, Web of Science, SciELO, EBSCO y Dialnet. Resultados: al momento de hacer una comparación únicamente entre infantes de nivel socioeconómico bajo, se encontró que estos aparecen dentro de la norma, pero, si se compara con un nivel más alto, las habilidades motrices son menores y en el caso de nivel socioeconómico medio presentan resultados dentro de la norma. Conclusión: en infantes de nivel socioeconómico bajo las habilidades motrices son menores en comparación con los de nivel socioeconómico más alto.
El presente estudio evaluó la percepción sobre su imagen corporal actual, ideal, social e inconformidad corporal entre adolescentes mexicanas deportistas vs no-deportistas. La muestra fue obtenida ...por conveniencia con un total de 408 mujeres con una edad de M= 14.24 y DE= 1.69 años; 198 de ellas conforman el grupo de deportistas (M=14.30 y DE= 1.57) ya que practican algún deporte y participan regularmente en torneos o competencias deportivas, las otras 210 participantes son del grupo de no deportistas (M= 14.18 y DE= 1.79). Todas contestaron la Escala Informatizada para la Estimación del Contorno de la Figura (EIECF) adaptada e informatizada. Los resultados del análisis de la varianza, muestran que las adolescentes no deportistas son quienes eligen modelos más gruesos para su figura actual y social, además de mostrar mayor inconformidad corporal. Resultados que permiten concluir que, en general, las personas activas tienen una mejor percepción de su imagen corporal, que las sedentarias.
Self-efficacy is an essential element to obtain or perfect healthy behaviors. The goal of the study was to predict physical health care in high school students, from gender and self-efficacy factors ...in physical health care (avoidance of tobacco consumption, avoidance of consumption of alcohol, eating care and coping with problems), using structural equation modelling. A total of 468 subjects took part in the study, 270 women and 198 men, all high school students from Mexico. The results show that gender and health care self-efficacy factors indirectly influence stress and the use of addictive substances. The set of variables explain adolescents’ perceived stress; the variables contemplated in the model explain 27% of the total variance in the level of perceived stress. Regarding the prediction of health care through gender and the factors of self-efficacy in physical health care, most of the initially proposed hypotheses model has been fulfilled; in such a way that gender, the use of addictive substances and self-efficacy in coping with problems have a direct positive effect on stress. While physical exercise and self-efficacy in eating care, exert a direct negative effect.
La autoeficacia es un elemento esencial para obtener o perfeccionar, conductas saludables. El estudio consiste en predecir al cuidado de la salud física en estudiantes de preparatoria, en los que se incluyen como variables predictoras al género y los factores de la autoeficacia en el cuidado de la salud física (evitación del consumo de tabaco, evitación del consumo de alcohol, cuidado de la alimentación y afrontamiento de problemas), obtenido de los resultados de un modelo estructural. Participaron en el estudio 468 sujetos, 270 mujeres y 198 hombres todos estudiantes de nivel medio superior de México. Los resultados encontrados muestran que el género y los factores de autoeficacia en el cuidado de la salud influyen indirectamente de forma significativa en el estrés y en el consumo de sustancias adictivas. El conjunto de variables explica el estrés percibido de los adolescentes estudiados; así como, las variables contempladas en el modelo alcanzan a explicar el 27% de la varianza total en el nivel de estrés percibido. Con respecto a la predicción del cuidado de la salud a través del género y los factores de la autoeficacia en el cuidado de la salud física se han cumplido la mayoría de las hipótesis planteadas a partir del modelo inicial propuesto, de tal modo que el género, el consumo de sustancias adictivas y la autoeficacia en el afrontamiento de problemas ejercen un efecto directo positivo sobre el estrés; mientras que el ejercicio físico y la autoeficacia en el cuidado de la alimentación ejercen un efecto directo negativo.
The aim of this research was to determine the psychometric properties proposed by Marsh et al. (2010) for the Physical SelfDescription Questionnaire (PSDQ-S). The total sample has been composed by ...1,071 teenagers from the city of Chihuahua, México,
with ages from 13 to 18 years old (M = 15.52 ± 1.42 years). The Questionnaire was by computer. The factor structure of the
questionnaire was analyzed through confirmatory factor analysis. This analysis shows that a nine-factor structure is viable and adequate
for the total sample and the populations of athletes and non-athletes. The nine-factor structure (physical activity, appearance, body fat,
coordination, endurance, flexibility, health, sport competence, and strength) is viable and reliable (GFI=.956; RMSEA=.041; CFI=.975).
According to statistical and substantive criteria, the nine-factor structure showed adequate indicators of reliability and validity adjustments.
In conclusion, the PSDQ-S can be a useful tool to advance in the study of the factors affecting physical self-concept.
El objetivo de esta investigación fue determinar las propiedades psicométricas propuestas por Marsh, Martin y Jackson
(2010) para la versión corta del Physical Self Description Questionnaire (PSDQ-S). La muestra total fue de 1071 adolescentes de la
ciudad de Chihuahua, México, con edades comprendidas entre 13 y 18 años (M = 15.52 ± 1.42 años). La aplicación fue de forma
sistematizada. La estructura factorial del cuestionario se realizó mediante análisis factoriales exploratorios y confirmatorios. Éstos,
mostraron una estructura de nueve factores: actividad física, apariencia, grasa corporal, coordinación, resistencia, flexibilidad, salud,
competencia deportiva y fuerza, los cuales demostraron que el cuestionario es válido y confiable (GFI=.956; RMSEA=.041; CFI=.975).
La estructura de los nueve factores atiende a criterios estadísticos y sustantivos, ha mostrado adecuados indicadores de ajuste de fiabilidad
y validez. En conclusión, el PSDQ-S puede ser una herramienta útil para avanzar en el estudio de los factores que afectan al autoconcepto
físico en adolescentes.
El bienestar psicológico, la imagen corporal y la actividad física son tres constructos de gran importancia, debido al efecto en diferentes ámbitos de la vida de los estudiantes universitarios. Por ...lo que, el objetivo principal del presente estudio fue examinar el efecto de la práctica regular de actividad física y la imagen corporal sobre la percepción de bienestar psicológico en estudiantes universitarios mexicanos mediante un modelo de ecuaciones estructurales. Un total de 900 estudiantes universitarios mexicanos (509 mujeres y 391 hombres) de 18 a 26 años cumplimentaron el Cuestionario Internacional de Actividad Física y las versiones reducidas de los cuestionarios Multidimensional Body Self Relations Questionnaire y Bienestar Psicológico de Ryff. Los resultados del modelo de ecuaciones estructurales mostraron que el género y la práctica de actividad física, a través de la importancia subjetiva de la forma y la apariencia física, tiene un efecto indirecto positivo sobre la percepción de bienestar psicológico en la dimensión de autoaceptación y ésta, a su vez, ejerce un efecto directo positivo sobre el crecimiento personal. El modelo propuesto obtiene un ajuste satisfactorio, explicando el 48% de la varianza en la percepción de bienestar psicológico en la dimensión de crecimiento personal (variable criterio), lo que parecen revelar la importancia del conjunto de variables en la predicción/explicación del bienestar psicológico de los universitarios y, por consiguiente, la necesidad de incluir su optimización y desarrollo en los currículos escolares.
Palabras clave: Hábitos de actividad física, imagen corporal, autoaceptación, crecimiento personal, SEM.
Abstract: Psychological well-being, body image and physical activity are three constructs of great importance, because of the effect on different areas of university students’ life. Therefore, the main objective of this study was to examine the effect of regular practice of physical activity and body image on the perception of psychological well-being in Mexican university students through a structural equation model. A total of 900 Mexican university students (509 women and 391 men) between the ages of 18 and 26 completed the International Physical Activity Questionnaire and the reduced versions of the Ryff Multidimensional Body Self Relations Questionnaire and Psychological Well-being questionnaires. The results of the structural equation model showed that gender and the practice of physical activity, through the subjective importance of physical form and appearance, have a positive indirect effect on the perception of psychological well-being in the self-acceptance dimension and this in turn has a direct positive effect on personal growth. The proposed model obtains a satisfactory fit, explaining 48% of the variance in the perception of psychological well-being in the personal growth dimension (criterion variable), which seems to reveal the importance of the set of variables in the prediction/explanation of psychological well-being of university students and, consequently, the need to include their optimization and development in school curricula.
Keywords: Physical activity habits, body image, self-acceptance, personal growth, SEM.
The present study analyses the psychometric properties proposed by Blanco, Blanco, Viciana, and Zueck (2015) for the Physical Self-Concept Scale (CAF). The total sample consisted of 1,500 Mexican ...university students, with a mean age of 20.69 years (± SD = 2.33). Confirmatory factorial analyses showed that a two-factor structure is viable and adequate for both studied groups (men and women). The structure of two factors (motor competence and physical attractiveness), according to statistical and substantive criteria, has shown adequate indicators of reliability and validity adjustment. In addition, the factorial structure, factor loads and intercepts are considered invariant in the two groups studied. However, differences between the two groups for the factor means were found. Further research should replicate these findings in larger samples.Resumen. El presente estudio analiza las propiedades psicométricas propuestos por Blanco, Blanco, Viciana y Zueck (2015) para la escala de autoconcepto físico (CAF). La muestra total fue de 1500 universitarios mexicanos, con una edad media de 20.69 años (± DE=2.33). Los análisis factoriales confirmatorios mostraron que una estructura de dos factores es viable y adecuada para ambos grupos (hombres y mujeres). La estructura de dos factores (competencia motora y atractivo físico), atendiendo a criterios estadísticos y sustantivos, ha mostrado adecuados indicadores de ajuste de fiabilidad y validez. Además, la estructura factorial, las cargas factoriales y los interceptos se consideran invariantes en las dos poblaciones estudiadas; sin embargo, existen diferencias entre las poblaciones para las medias de los factores. Futuras investigaciones deberían replicar estos hallazgos en muestras más amplias.
Actividad física con videojuegos serios para adultos mayores Duque-Fernández, Leonor Mariana; Cornejo García, Raymundo; Ornelas-Contreras, Martha ...
Revista Caribeña de Investigación Educativa (Online),
01/2022, Letnik:
6, Številka:
1
Journal Article
Recenzirano
Odprti dostop
En el contexto de la animación digital y los juegos se encuentran los videojuegos serios para el ejercicio, los cuales pretenden estimular la movilidad del cuerpo entero mediante el uso de ambientes ...virtuales interactivos con experiencias inmersivas que simulan sensaciones de presencia. Los videojuegos serios se convierten en el enfoque tecnológico de la actividad física que responde a necesidades evidenciadas en los usuarios al momento de hacer ejercicio. Esta investigación tiene como objetivo analizar por medio de una revisión sistemática de 54 artículos sobre actividad física a través de videojuegos serios en adultos mayores. La búsqueda de investigaciones se llevó a cabo a través de las bases de datos de Scopus, Scientific Electronic Library Online y el motor de búsqueda Google Académico. Entre los principales hallazgos se destaca la importancia de la actividad física a través de los videojuegos serios en los adultos mayores porque es una de las principales estrategias de mantenimiento de la capacidad funcional, la capacidad física, los aspectos biopsicosociales, la promoción de la salud y la prevención de la enfermedad.
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