Este trabajo aborda cuestiones relacionadas con el uso de los futuros y condicionales para expresar probabilidad o conjetura en español y griego moderno. Es un fenómeno gramatical registrable en ...ambas lenguas, no obstante, en el campo de la lingüística contrastiva se ha abordado de manera muy esporádica (p.ej. Kampouri, 2021; Leontaridi, 2018, 2019; Leontaridi & Gómez Laguna, 2019). Nuestro objetivo ha sido, por una parte, analizar críticamente cómo se presenta dicho fenómeno en gramáticas y obras de referencia de español dirigidas a griegos, y por otra, ofrecer posibles propuestas didácticas que puedan mejorar el proceso de enseñanza/aprendizaje de este alumnado.
En la actualidad, la desigualdad de género y los estereotipos de la mujer siguen presentes en los manuales educativos de China, por lo tanto, este trabajo tiene por objetivo analizar la ...representación de las mujeres en el manual principal de literatura española de las licenciaturas en Filología Hispánica en las universidades chinas, a fin de determinar si el manual refleja correctamente la situación real de las mujeres en la sociedad y la cultura españolas y si sirve, desde el punto de vista de la igualdad de género, como una guía fiable para los estudiantes
Esta investigación presenta la aportación que la disponibilidad léxica tiene en el ámbito de la enseñanza de Español como Lengua Extranjera en el ámbito infantil. Para poder desarrollar esta tarea se ...ha realizado una revisión bibliográfica sistemática para conocer aquellos trabajos publicados sobre léxico disponible infantil. A partir de los resultados obtenidos, en primer lugar, se han podido identificar dichos estudios. En segundo lugar, en ellos se ha observado una baja incidencia de investigaciones sobre ELE en muestras infantiles, en comparación con corpus adultos. En tercer lugar, también se han localizado, a parte de los dieciséis centros de interés tradicionales, treinta áreas complementarias y, a partir del análisis de los diversos centros de interés se ve como estos coinciden con las clasificaciones desarrolladas por el MCER y el PCIC para la enseñanza de vocabulario en estudiantes de ELE. Finalmente, como principal conclusión, se destaca la alta adaptabilidad que presenta la disponibilidad léxica para la enseñanza de vocabulario de ELE lo que hace que sea una disciplina especialmente apropiada para desarrollar esta tarea.
This research paper presents a study on lunfardo (Argentinian slang), in which lyrics from tangos are used to discover expressions from this slang and their meaning in current-day standard ...Argentinian Spanish. From this exploration, an intervention programme is elaborated whereby the slang words and tango music are employed as motivating elements for the improvement in the learning of Spanish as a Foreign Language. This programme uses a series of exercises undertaken by a limited number of students online which are completed in combination with with synchronous video conference calls and diachronic activities. The COVID 19 pandemic has had an effect on the development of this research and has led us to adapt the program to the current health situation suffered across the world during this process. Nevertheless, with the results obtained, we have been able to see how objectives were attained, and we have found that the use of lunfardo in the teaching of Spanish in Argentina has improved Spanish language among learners while also helping them to maintain high levels of motivation throughout the process.
Este trabajo de investigación presenta un estudio del lunfardo en el español, en el que se utilizan las letras de los tangos para descubrir los términos lunfardos y sus significados en el español que actualmente se habla en Argentina. A partir de ahí, se elabora un programa de intervención en el que se utilizan estas palabras lunfardas y la música de los tangos como elementos motivadores para la mejora del Español como Lengua Extranjera, a través de una serie de ejercicios llevados a cabo por un número limitado de estudiantes y desarrollado de forma on line, combinando la sincronía de la videoconferencia y la diacronía al trabajar muchos de los ejercicios. La pandemia del COVID 19 ha resultado determinante en el desarrollo de esta investigación, por lo que hemos debido adaptar el programa a la situación sanitaria padecida en el mundo durante todo el proceso. No obstante, con los resultados obtenidos hemos podido comprobar que se alcanzaban los objetivos propuestos, y hemos comprobado que con el uso del lunfardo en la enseñanza del español de Argentina se mejora el uso del español, a la vez que el alumnado mantiene una motivación elevada a lo largo de todo el proceso.
La historia del español en la R. P. China es relativamente reciente y está marcada por un desarrollo irregular e inconsistente como consecuencia de los vaivenes sociopolíticos que experimentaron ...tanto España como el gigante asiático a lo largo del siglo XX. Su condición minoritaria, con todo, no ha privado sus perspectivas de progreso, mesuradas pero sostenidas, cobrando un significativo crecimiento desde el año 2000. En este artículo repasaremos los orígenes del español en la R. P. China; sistematizaremos su evolución haciendo alusión a las diferentes etapas que ha experimentado en el tiempo; arrojaremos luz sobre las principales características de la licenciatura; abordaremos el rol que ocupa en otros niveles educativos; y, finalmente, recapitularemos algunas de las iniciativas vigentes más importantes destinadas a promover y difundir el español en el país.
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