Svrha ovog rada je istražiti odnos između dobi i načina na koji ljudi koriste digitalne medijske sadržaje. Razvojem informacijsko-komunikacijske tehnologije u području medijskih komunikacija ...korisnici medija sadržaja mogu koristiti više vizualnih informacija istog sadržaja, što utječe na uspjeh dekodiranja poruke, a korisnici također mogu manipulirati dijelom vizualne prezentacije prilagodbom korisničkog sučelja njihovim vizualnim potrebama. Time se korisnik postavlja u poziciju dizajnera vizualnog sadržaja. Korisnik informacija danas dijelom preuzima ulogu tvorca vizualnog aspekta informacija, pa dolazi do repozicioniranja u odnosu grafički dizajner - primatelj poruke. U radu se ispituje ima li dob korisnika utjecaj na vizualni obrazac koji se koristi u korištenju digitalnog sadržaja. Istraživački pristup je kvalitativnog i istraživačkog karaktera, a cilj je razviti model konzumiranja informacija za starije osobe u digitalnom okruženju u kojem se kvalitetu podataka dovodi u pitanje korisnikovim vizualnim pristupom i vizualnim obrascem.
Empirijskim dijelom istraživanja istraženo je ponašanje korisnika pri korištenju medijskih web sadržaja. Iako postoje neke razlike između dvije korisničke skupine podijeljene prema dobi, ne možemo tvrditi da su te razlike povezane s dobi. Istraživanje je pokazalo da je glavni razlog određenog vizualnog uzorka zanimanje za određenu temu. Na temelju provedene teorijske analize i empirijskog istraživanja može se zaključiti da vizualna komunikacija u novom, konvergiranom medijskom okruženju doživljava redefiniranje i omogućava brzi prijelaz iz statusa per se u status per nos, no zanimanje za sadržaj još uvijek je dominantan regulator navigacije za određene korisnike sadržaja.
Ovaj rad analizira urbane intervencije kao komunikativne prakse koje mogu postati vizualne „scene neslaganja“, odnosno političkog remećenja koje iniciraju novi glasovi u društvu. U tri prezentirana ...slučaja aktivisti upotrebljavaju različite taktike i tehnike kako bi se njihovi zahtjevi vidjeli na površini grada. Takve aktivnosti mogu generirati razna značenja i imati različite učinke. Jedan od slučajeva potvrđuje da korporativni diskursi mogu prisvojiti urbane intervencije, što pokazuje da važni suvremeni urbani izričaji, poput grafita i ulične umjetnosti, koji su dio rastućeg fenomena komodifikacije urbanog prostora, mogu dovesti do konsenzusa. U zaključku se ističe važnost pristupanja urbanim intervencijama kao kreativnim praksama koje odražavaju i (re)produciraju kretanje, kompleksnost, ambivalenciju i kontradikcije koje su inherentne svakodnevnom životu u globalnim gradovima.
Cilj je rada prikazati elemente vizualne komunikacije naslovnice časopisa, analizirajući i uspoređujući grafičke elemente putem kojih je ona ostvarena. Istraživanje je provedeno na naslovnim ...stranicama časopisa „Zarez“, „Vijenac“ i „Kolo“ objavljenim u razdoblju od 1999. do 2011. godine. Kriterij je odabira časopisa dostupnost građe, tematika časopisa i njegovo kulturno i društveno značenje.
Istraživanjem je dokazano kako je vizualna komunikacija, na naslovnici ostvarena likovno-grafičkim elementima, različita ovisno o identitetu samog časopisa. Slikovni elementi naslovne stranice ključan su element stvaranja poruke, načina kojim časopis komunicira, stila, tona, dubine časopisa. Iako tematski vrlo slični, uspoređeni časopisi progovaraju drugačijim vizualnim jezikom. Dok je za „Zarez“ karakterističan smion i ironičan način vizualne komunikacije koji kritizira društvena zbivanja, kod „Vijenca“ je, a napose kod časopisa „Kolo“, prisutan pasivniji način komunikacije koji tek preslikava društvo i kulturu u kojoj se nalazi i o kojoj svjedoči. Usredotočen da, možda ne uplićući se, komentira opća društvena i kulturna zbivanja, nedostaje mu ključni element vizualne komunikacije koji će čitatelja već od naslovnice zaintrigirati i usmjeriti mu pozornost na časopis.
Ispitujući ulogu vizualnih elemenata autori pretpostavljaju utjecaj istih na percepciju sadržaja te slijedom toga aktivnosti dionika na Facebooku. Autori također istražuju relaciju između “sviđanja” ...i dosega postova na analiziranom uzorku, otkrivajuči pri tom postojanje i drugih elemenata koji mogu utjecati na promatranu pojavu i sugerirajući moguće pravce budućih istraživanja. Rezultati istraživanja potvrđuju presudnu ulogu relevantnosti sadržaja na njegovo usvajanje u odnosu na vizualnu prezentaciju istog, kao i postojanje blage korelacije između dosega i broja “sviđanja”.
U članku se daje prikaz kolegija "Metode prezentacije", koji se predaje na Arhitektonskom fakultetu u Grazu, a čiji je sadržaj usko povezan sa suvremenim arhitektonskim projektiranjem. Izradene su ...web stranice (http://www.geometrie.tugraz.at/lehre/dm ue03/ i http://ikg.tugraz.at/dm0/ws04/), koje upoznaju studente s predavanjima, vode ih kroz materiju i pružaju VRLM animacije u namjeri da im se pomogne razumjeti geometriju prostora. U kolegiju se stavlja naglasak na klasične geometrijske konstrukcije, 3D modeliranje s CAD podrškom i prostoručno crtanje. Svaki od ovih dijelova se zasebno razraduje i upotpunjuje s primjerima studentskih programa.
Danas je opće prihvaćena činjenica da živimo u digitalnom vremenu, pod dominacijom vizualne kulture i vizualnih
komunikacija. Tehnologija je unaprijedila vizualne komunikacije i vizualnu umjetnost na ...tako suptilan
način da ljudi uglavnom nisu svjesni ove promjene. Svakome je danas potreban vizualni jezik u komunikaciji
i svakodnevnom životu, međutim većina je još uvijek okrenuta tradicionalnim vrijednostima koje se
temelje na verbalnoj i pisanoj komunikaciji. Obrazovni programi i administracija nalaze se na istoj razini.
Zašto je tome tako?
Drugi je problem, o kojem raspravlja ovaj rad, još ozbiljniji, a proizlazi iz pitanja koliko je nova kulturalna
paradigma oslonjena na digitalne medije, koji služe uglavnom prenošenju informacija, primjerena kontinuitetu
realiteta života. Uzmemo li u obzir činjenicu da je tehnologija apsolutno podređena tržišnoj ekonomiji i
njenoj logici profita, postavlja se pitanje koliko ona pomaže kulturnom zbližavanju, kulturnoj interakciji. Zahvaljujući
medijima ljudi koji pripadaju različitim kulturnim obrascima lako dolaze u dodir širom svijeta.
Međutim, potreba za uzajamnim razumijevanjem još uvijek uvelike nedostaje. Što može promijeniti ovo stanje?
Ovaj rad ističe razliku između vizualne kulture i vizualne umjetnosti i tvrdi da je pogrešno ono zaključivanje
koje polazi od konstatacije da vizualna kultura definira umjetničke vrijednosti. Naprotiv, vizualna komunikacija
koja se svodi na komunikaciju radi komunikacije ne može obuhvatiti i izraziti (1) značenje života i (2)
osjećaje drugih ljudi. Za razliku od vizualne komunikacije, vizualne umjetnosti upotrebljavaju simbolički jezik
koji nadilazi stvarnost i otkriva ono što je svima zajedničko. Univerzalni jezik umjetnosti posjeduje i estetsku
i etičku dimenziju, te stimulira intelekt. Jezik umjetnosti unapređuje društvenu interakciju i suradnju.
Konačno, jezik umjetnosti podjednako stimulira osjećaje i osigurava emotivno i duhovno ispunjenje. Ovaj se
rad bavi fenomenima vizualne umjetnosti u međunarodnoj komunikaciji.
Istraživači iz različitih područja marketinga, komunikacija i menadžmenta često vide ulogu dizajna na kraju procesa. Međutim, dizajnom treba upravljati i uključiti ga u proces donošenja odluka od ...samog početka, kao i druge važne komponente svakog poslovanja. Glavna svrha dizajna je komunikacija, bilo da se radi o dizajnu vizualnih komunikacija, dizajnu proizvoda ili dizajnu usluga. Koliko god složen bio, dizajn bi trebao prvo poslati poruku koja je jasna i razumljiva, bilo da se radi o paketu ili proizvodu, natpisu u javnom prostoru ili web stranici. Tema ovog rada je (vizualni) komunikacijski dizajn. Potreba za dobrim komunikacijskim dizajnom veća je nego ikad, jer o slikama i njihovoj interpretaciji ovisi naša svakodnevica, posebice s brzim razvojem komunikacijskih tehnologija. Loš komunikacijski dizajn može uzrokovati ozbiljne komunikacijske probleme, zagaditi naš okoliš ili čak obezvrijediti javni prostor. Međutim, jaka osobna prisutnost nije poželjna i nužna u radu komunikacijskih dizajnera, jer je njihova glavna svrha i odgovornost prenijeti poruku svojih klijenata ciljanoj publici.
Sustavi za 3D slike omogućili su rasprostranjenost pojmova kao što su hologram te virtualna i proširena stvarnost. Hologrami su postali našom svakodnevnicom, a jedno od područja njihove primjene jest ...i obrazovanje. Hologramska tehnologija skraćuje i ubrzava procese učenja i percepcije pomoću vizualnih elemenata te tako hologrami postaju obrazovna tehnologija. Iako su do sada provedena mnogobrojna istraživanja o hologramskoj tehnologiji, tek se mali broj njih bavi korištenjem te tehnologije kao nastavnoga materijala i njezinom važnošću u obrazovnom okružju. Cilj je ovoga istraživanja utvrditi kako se hologramska tehnologija kao vrsta vizualne komunikacije može koristiti u obrazovnom okružju te koje su njezine moguće dobrobiti. S tim ciljem na umu, izrađena je hologramska aplikacija za modul Perspektiva, koji je dio predmeta Osnove umjetnosti na srednjoškolskoj razini. Aplikacija je korištena kao nastavni materijal. Tijekom istraživanja, perspektiva kao tema obrađena je s učenicima desetoga razreda koji su odabrali predmet Osnove umjetnosti, a hologramska aplikacija korištena je kao nastavni materijal. Rezultati su pokazali da je eksperimentalna skupina, s kojom je modul Perspektiva obrađen pomoću hologramske aplikacije, ostvarila bolji uspjeh i bolje razumjela modul. Može se zaključiti da primjena tehnologije kao što je hologram vodi k boljem ostvarenju ishoda nego što je slučaj s primjenom tradicionalnih nastavnih metoda.
PDF
