UNI-MB - logo
UMNIK - logo
 
Univerzitetna knjižnica Maribor (UKM)
Knjižnica je med tednom odprta od 8. do 19. ure, ob sobotah od 9. do 13. ure. Čitalnica ČUK je odprta od ponedeljka do sobote od 12. do 24. ure, ob nedeljah od 18. do 24. ure. Informacije: 02 25 07 431, ukm@um.si
  • Šola za žene; Kritika Šole ... (naslovnica)
    Šola za žene ; Kritika Šole za žene ; Improvizacija v Versaillesu
    Molière
    Opus francoskega klasicističnega dramatika Jean-Baptista Poquelina – Molièra obsega več kot 30 komedij, napisanih v verzih ali prozi. Molière je gojil tip visoke komedije ali tragikomedije, pa tudi ... prozno komedijo, blizu farsi. Dramatik je v svojem delu združil kulturo vladajočega razreda z ljudskimi elementi in živim jezikom. V Molièrovi Šoli za žene protagonist Arnolf meni, da poglavitna nevarnost za srečo moškega tiči v ženski in njeni nezvestobi. Temu naj bi se bilo po njegovem mnenju mogoče izogniti le tako, da si moški žensko sam izšola za ženo. Že v času nastanka (1662) je Šola za žene sprožila neizmeren škandal, toda dramatik je spor spretno obrnil sebi v prid in napisal enodejanko z naslovom Kritika šole za žene, v kateri je podal argumente za in proti igri. Tudi v enodejanki Improvizacija v Versaillesu, nekakšni predstavi v predstavi, v kateri se igralska skupina zadnji hip pripravlja na uprizoritev nove igre, se Molière ponorčuje iz svojih nasprotnikov, zlasti iz kritikov njegovih del. Vir: dCOBISS
    Vrsta gradiva - drama ; leposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - Ljubljana : Slovenska matica, 2022
    Jezik - slovenski
    ISBN - 978-961-213-378-8
    COBISS.SI-ID - 126363139

Digitalne vsebine: dCOBISS

predogled

jpeg


Rezervirajte gradivo na želenem mestu prevzema.

Mesto prevzema Status gradiva Rezervacija
Univerzitetna knjižnica Maribor
prosto - na dom, čas izposoje: 14 dni
Signatura – lokacija, inventarna št. ... Status izvoda
Prosti pristop 3. nad.
821.133 Moliere 0000000503/0000000034
Prosti pristop 3. nad.
821.133 Moliere 503/34
prosto - na dom, čas izposoje: 14 dni
loading ...
loading ...
loading ...