Kako učitelji in učenci zaznavajo kršitve discipline v osnovni šoli
Pšunder, Mateja
Prispevek prikazuje rezultate raziskave, v kateri nas je zanimalo, s katerimi vedenji učenci po zaznavah učiteljev in učencev najpogosteje kršijo disciplino v šoli in katera od teh vedenj so po ...njihovih zaznavah najbolj moteča. Raziskovalni vzorec zajema 55 razrednikov višjih razredov in 245 učencev šestih in osmih razredov osemletne osnovne šole. Merski instrumentarij predstavlja nestandardiziran anketni vprašalnik. Raziskava kaže, da so zaznave učiteljev in učencev o najpogostejših in najbolj motečih kršitvah discipline v šoli podobne. Oboji zaznavajo, da učenci najpogosteje kršijo disciplino v šoli z vedenji, s katerimi motijo pouk. Kot najbolj moteče kršitve discipline oboji zaznavajo tiste, ki se nanašajo na medosebne odnose. Takšni rezultati kažejo, da bi kazalo v prihodnosti na področju preventive večjo pozornost nameniti medosebnim odnosom
Bibliografsko gradivo je bilo uspešno dodano na polico.
Dodajanje bibliografskega gradiva na polico ni uspelo.
Gradivo je že na polici.
Trajna povezava
URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto
Faktor vpliva
Izdaja
Kategorija
Razvrstitev
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
Izberite knjižnično izkaznico:
Baze podatkov,
v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov
Področje
Leto
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev
Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS
Storitev za pridobivanje naslova trenutno ni dostopna, prosimo, poskusite še enkrat.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in naslov za dostavo ter dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrani naslov za dostavo in dokončali postopek rezervacije.
Obvestilo
Trenutno je storitev za avtomatsko prijavo in rezervacijo nedostopna. Gradivo lahko rezervirate sami na portalu Biblos ali ponovno poskusite tukaj kasneje.
Citiranje
Funkcionalnost trenutno ni na voljo. Prosimo, poskusite kasneje.
